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4 藏戏 课件+音频

日期:2026-03-11 科目:语文 类型:小学素材 查看:47次 大小:94199754B 来源:二一课件通
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藏戏,课件,音频
    (课件网) 中国的戏曲历史悠久,安徽的黄梅戏明快抒情,苏州的昆曲文辞典雅,河南的豫剧铿锵大气。今天,我们一起走进西藏的传统剧种———藏戏。 新课导入 藏 戏 * 4 藏戏 是一种藏族戏曲剧种,藏语中叫“阿吉拉姆”或“拉姆”,是“仙女姐妹”或“仙女”的意思。起源于8世纪藏族的宗教艺术。17世纪时,从寺院宗教仪式中分离出来,逐渐形成以唱为主,唱、诵、舞、表、白和技等基本程式相结合的生活化的表演。藏戏被誉为藏文化的“活化石”。2006年5月20日,藏戏经国务院批准列入我国第一批国家级非物质文化遗产名录。藏戏是以民间歌舞形式来表现故事内容的综合表演艺术,演出一般分为三个部分:开场戏又称“温巴顿”,具有净化场地、祈神赐福的意义;正戏又称“雄”,主要表演传统剧目,有时还穿插藏族歌舞及民间艺术;结尾又称“扎西”,是演出结束后祝福吉祥的仪式。藏戏传统剧目相传有“十三大本”,经常上演的有《文成公主》《诺桑法王》《朗萨雯蚌》《卓娃桑姆》《苏吉尼玛》等。 资料链接 唐东杰布 明代著名建筑师,藏戏创始人。他博学多思,被众人誉为唐东杰布(意为“千里平原上的国王”)。他一生中共建筑了58座铁索桥,人们亲切地赞誉他为“铁桥活佛”。 藏戏:以民间歌舞形式表现故事内容的综合表演艺术。 演出场合———节庆、庙会、集市、募捐等民俗活动。 特点和优势———贴近群众、易于被接受。 马晨明曾任《金融时报》《人民日报》记者。山东菏泽人。早年援藏。主要作品是《西藏采访笔记》。 作者简介 自由读课文,读准字音,读通句子。感受藏戏的艺术魅力。 初读课文 僧人 脱缰 吞噬 王妃 敦厚 演绎 哄堂大笑 青面獠牙 随心所欲 优哉游哉 两面三刀 山南琼结 一鼓一钹 字词识记 sēnɡ jiānɡ qiónɡ shì liáo yì dūn bó fēi 琼结,藏语意为“房屋悬起多层”。 哄 hōng 哄笑 hǒng 哄骗 藏 zàng 西藏 cáng 捉迷藏 多音字 hòng 起哄 根据“学习提示”,明确本节课的学习任务: 互动课堂 整体感知 部分 分段 段意 第一部分 第二部分 第三部分 第四部分 第1-3自然段 概括藏戏的特点。 第4-7自然段 介绍藏戏的形成。 第8-17自然段 介绍藏戏的特点。 课文是从哪几个方面介绍藏戏的? 第18自然段 介绍藏戏的传承方式。 世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢 世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢 世界上还有几个剧种是一部戏可以演出三五天还没有结束的呢 默读课文,画出描写藏戏特色的语句,并用自己的话进行概括。 2 3 1 品读课文 演出时间长 任务一 1-3自然段都是什么句子?有什么作用? 这三个自然段用三个反问句式形成排比,总领全文,引起了读者的好奇,更加突显了藏戏的三个突出的特点,对藏戏艺术的惊叹,表达了作者的自豪感。 ◎开篇新颖 ◎增强气势 ◎先声夺人 ◎引出下文 ◎给读者留下深刻印象 6 4 5 2 3 1 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 面具特点 舞台形式 演出方式 演出形态 藏戏的起源 任务二 作者是从哪几个方面介绍藏戏的?尝试用小标题概括。 默读第4—7自然段,思考:唐东杰布的故事有哪些传奇色彩?请圈画相关内容,并作简单批注。 藏戏的起源 还是从西藏僧人唐东杰布的传奇故事讲起吧。 那时候,雅鲁藏布江上没有一座桥,数不清的牛皮船被掀翻在野马脱缰般的激流中,许多涉水过江的百姓被咆哮的江水吞噬。于是,唐东杰布许下宏愿,发誓架桥,为民造福。一无所有的唐东杰布,招来的只有一阵哄堂大笑。 过渡段,起着承上启下的作用 世界上海拔最高的大河。 江水,奔腾轰呜。 吞食。 ◆这句话运用了什么修辞手法?体现了什么? 运用比喻、拟人的修辞手法,把雅鲁藏布江比作脱缰的野马,表现了江水的凶险,描写恶劣的自然环 ... ...

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