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课件网) 《义务教育教材（2026版）》 三年级道德与法治下册 内容解读 目 录 一 目录结构比对 三 整体重要变化 二 变化要点展示 四 章节具体分析 五 章节教学安排 第一部分 目录结构比对 前 言 在《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》的前言部分，明确提到：“根据《中共中央 国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》和《教育部关于加强义务教育课程教材建设的意见》精神，教育部组织修订了义务教育课程方案和课程标准。”明确提到了修订教材的必要性和依据，强调了教材在培养学生核心素养、适应社会发展需求和信息技术应用等方面的重要作用。通过这些修订，教材将更好地服务于教育教学，促进学生的全面发展。 目前，教育部印发《2024年义务教育国家课程教学用书目录（根据2022年版课程标准修订）》，通知表示，根据2022年版义务教育课程标准修订的教材将于2024年秋季学期陆续投入使用。 为更好地帮助熟悉 2026 年春季学期（今年下册）教材，准确把握教材内容和教学目标，特推出《义务教育新教材（2024 版）》具体内容解读 PPT，提高教学效果。 旧版教材 新版教材 核心结构变化 第一单元 我和我的同伴 1. 我是独特的 2. 不一样的你我他 3. 我很诚实 4. 同学相伴 第一单元 共建美好生活 1. 我们的生活越来越幸福 2. 幸福生活是奋斗出来的 删除“我和我的同伴”主题，新增“共建美好生活”主题，聚焦生活发展与奋斗精神 第二单元 我在这里长大 5. 我的家在这里 6. 我家的好邻居 7. 请到我的家乡来 第二单元 劳动最光荣 3. 一切靠劳动 4. 致敬劳动者 5. 从小爱劳动 删除“我在这里长大”主题，专设“劳动最光荣”单元，强化劳动教育， 部分与原四下第三单元有重合 旧版教材 新版教材 核心结构变化 第三单元 我们的公共生活 8. 大家的“朋友” 9. 生活离不开规则 10. 爱心的传递者 第三单元 我是家庭一员 6. 少让父母操心 7. 我的家庭贡献与责任 8. 弘扬家庭美德 删除“我们的公共生活”主题，新增“我是家庭一员”单元，聚焦家庭责任与美德，部分与原四上第二单元有重合 第四单元 多样的交通和通信 11. 四通八达的交通 12. 慧眼看交通 13. 万里一线牵 第四单元 我们来交往 9. 学会倾听 10. 学会表达 11. 同学要互助 12. 待人要诚信（整合旧版第3课） 删除“多样的交通和通信”主题，新增“我们来交往”单元，细化人际交往能力培养 第二部分 变化要点展示 单元 课文 变化点1 变化点2 变化点3 第一单元 第1课 我们的生活越来越幸福（新增） 涵盖服装、食物、住房、交通、文化生活五大维度 设计“家乡美食介绍” “小区设施记录”等实践活动 融入我国粮食产量、交通建设等成就数据 第2课 幸福生活是奋斗出来的（新增） 引入彭士禄、八步沙“六老汉”等奋斗案例 设计“奋斗主题辩论会” “小目标制定”活动 关联精卫填海等传统故事与港珠澳大桥等现代工程 单元 课文 变化点1 变化点2 变化点3 第二单元 第3课 一切靠劳动（部分与原四下第三单元有重合） 明确劳动与生活的密切关联，列举多行业劳动者贡献 设计“整理衣物” “劳动本领展示”实践 融入“五一”国际劳动节由来等知识 第4课 致敬劳动者（部分与原四下第三单元有重合） 讲述阿里木等劳动者的奉献故事 强调“劳动无高低贵贱之分”的理念 设计“尊重劳动者”行为清单活动 第5课 从小爱劳动（新增） 聚焦劳动本领提升与劳动态度端正 设置“劳动习惯统计”“不想劳动的理由”讨论 强化“自己的事自己做”的行动导向 单元 课文 变化点1 变化点2 变化点3 第三单元 第6课 少让父母操心（部分与原四上第二单元有重合） 引导观察父母日常忙碌，体会养育辛苦 设计“管好自己”情境模拟 提供“为家人 ... ...
