第21课《庄子二则》同步练习（含答案） 2025-2026学年语文统编版八年级下册

《〈庄子〉二则》跟踪学习 （总分：68分） [课内跟踪]　[（建议用时15分钟）] 基础锤炼 1.根据课文内容填写句子。（6分） （1）《北冥有鱼》中运用比喻修辞手法表现大鹏振翅而飞的句子是：_____。 （2）《大鱼海棠》影片中大部分角色的名字来源于中国古典文化，主角鲲的名字源于先秦散文《逍遥游》中的句子是：_____。 （3）《庄子与惠子游于濠梁之上》一文中用鱼之乐暗示出庄子愉悦心情的句子是：_____。 2.解释下列加点的词。（8分） （1）北冥有鱼 _____ （2）抟扶摇而上 _____ （3）去以六月息者也 _____ （4）其正色邪 _____ （5）其视下也 _____ （6）亦若是则已矣 _____ （7）全矣 _____ （8）循其本 _____ 3.下列句中加点词不属于词类活用的一项是（ ）（2分） A.子非鱼，安知鱼之乐 B.鹏之徙于南冥也，水击三千里 C.《齐谐》者，志怪者也 D.怒而飞，其翼若垂天之云 4.鲲鹏，在中国人的人文情结里，是源远流长的。今人贺喜，常会说“鹏程万里”，而俗语也有“学做鲲鹏飞万里，不做燕雀恋子巢”的说法。在第六届世界互联网大会上，华为鲲鹏920作为业界首颗兼容Arm架构的64核数据中心处理器，凭借高性能、高吞吐、高集成、高能效等特性通过大会评委的一致认可，荣获领先科技成果奖，这是继华为麒麟960、昇腾310AI处理器获奖之后，华为再一次捧得领先科技成果奖奖杯。 请联系庄子的《北冥有鱼》，推测华为集团将芯片取名为“鲲鹏”的用意。（4分） 课内精读 （一）阅读《北冥有鱼》，回答问题。 5.用现代汉语翻译下列句子。（6分） （1）《齐谐》者，志怪者也。 （2）水击三千里，抟扶摇而上者九万里。 （3）天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？ 6.鹏可高飞九万里，能从北海飞到南海，但必须借助“海运”“扶摇”，意在说明什么？（3分） ★7.庄子的文章意境开阔，想象奇特，能够运用大量幻想、传说和现实的事例，阐明自己的观点，使文章充满浪漫主义色彩。请谈谈你对本文中运用想象手法的句子的理解。（6分） （二）阅读《庄子与惠子游于濠梁之上》，回答问题。 8.用现代汉语翻译下列句子。（6分） （1）子非我，安知我不知鱼之乐？ （2）子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！ （3）庄子曰：“请循其本。” 9.下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（ ）（2分） A.选文中，庄子与惠子两位辩论高手，在濠水的一座桥梁之上游玩，俯看鲦鱼自由自在地游来游去，因而引发联想，展开了一场人能否知道“鱼之乐”的辩论。 B.庄子坚持认为 “出游从容”的鲦鱼很快乐，其实是他自己愉悦心境的投射与外化。 C.选文除了第一句用叙述语言交代故事背景外，通篇采用对话形式，用以子之矛攻子之盾的方法，把这场辩论引向深入。 D.选文中，惠子力辩，拘泥于事物的真实性；庄子巧辩，超然于物事之外，两人话锋强硬，咄咄逼人，让人感受不到丝毫的轻松与闲适。 ★10.这场“鱼之乐”的辩论体现了庄子和惠子二人各自怎样的思想？（6分） 拓展阅读 晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷①为者也？”对曰：“齐人也。”王曰：“何坐？”曰：“坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实②味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙③也，寡人反取病焉。” （节选自《晏子使楚》） 【注释】①曷：同“何”。②实：果实。③熙：同“嬉”，开玩笑。 11.参考表格中提示的推断方法，解释加点的词。（4分） 文言词句 推断方法 解释 吏二缚一人诣王 联想成语法：束手就缚、手无缚鸡之力 （1） 吏二缚一人诣王 课内迁移法：及郡下，诣太守，说如此 （2） 何坐 查阅词典法：①古人 ... ...