1.2男生女生 课件 (共25张PPT) +内嵌视频 2025-2026 统编版道德与法治 七年级下册

(课件网) 去亲戚家做客，你会送什么玩具给即将见面的小朋友呢？为什么？ 小朋友的性别是我们送玩具的重要参考标准 男生女生 第二课 第一框 “男女”体现在哪些方面 “有别”？ 判断：是男生还是女生？体现在什么方面的不同？ 兴趣爱好 选择洗发水 性格特征 思维方式 判断：是男生还是女生？体现在什么方面的不同？ 课堂笔记 1. 性别差异 （1）表现： ①男生女生的生理性别特征是与生俱来的。 ②在社会文化、家庭环境等的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面会表现出各自的特点。 男生女生各有优势 女生能分辨出更多颜色 我们能看出不同的颜色，是因为在我们的大脑里有辨别颜色的视锥细胞。大脑里的视锥细胞主要有三种，红绿蓝，三个基本色里红和绿两种视锥细胞的基因在X染色体上。女生有两条X染色体（XX），而男生只有一条（XY）。因此，女生这方面的细胞就比男生更加完善充足，可以很轻松的看出不同类型的红，而男生只能看到只有一种。 男生减肥比女生容易很多 原因： ①女性的雄性激素只有男性的1/20，而雄性激素能促进蛋白质合成代谢和骨骼、肌肉的发育。 ②男性的基础代谢率比女性高约10%，同等情况下，男生会比女生消耗更多热量。 ③减肥最先瘦的是肚子，男生容易胖也是肚子，而女生一般胖在臀部和大腿。 男生女生各有优势 课堂活动：优势大PK 1. 写写我们女生/我们男生的优势。 要求：男生和女生按性别分为两大组，各派出一位代表，在黑板上写出己方的性别优势，组内同学可以提示。看哪一方写得最多！ 时间：2分钟。 2. 我能为你做什么？ 在日常的学习生活中，男生和女生可以利用自己的优势做些什么？ 要求：男生和女生交替发言，看哪一方站到最后！ 课堂活动：优势大PK 你认为我们应怎样对待性别差异？ 课堂笔记 1. 性别差异 （2）怎样对待：男生女生各具特点，各有优势。我们要相互学习、相互欣赏、取长补短，让自己变得更加优秀。 刘星同学最近有点反常 刘星在女孩面前有何表现？ 你觉得这种表现正常吗？ 课堂笔记 2. 与异性交往 （1）青春期的心理现象：在异性面前，我们有表现自己的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到对方的肯定和赞赏。这是正常的青春期心理现象。 结合刚才刘星的变化，说说我们和异性交往有什么意义？ 课堂笔记 2. 与异性交往 （2）意义：与异性交往对我们的成长有积极作用。 ①与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感；②可以扩大交往范围，提高交往能力；③与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。 运用你的经验 判断以下与异性交往的做法是否合适： 男生向女生请教难题，两人在邻近座位上讨论解题思路 男生和女生避开老师和同学，两个人前往校园偏僻角落 男生故意在走廊拦住女生，起哄调侃甚至动手拉扯 几个男生和女生约好一起在外写作业，结束后结伴回家 …… 课堂笔记 2. 与异性交往 （3）怎么做： ①与异性交往要把握好尺度。我们应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。我们要学会恰当地与异性交往，让这份友谊成为美好青春的见证。 你觉得刘星对女孩的感觉，是不是爱情？ 少年说：总有一天，我会优秀到让你来认识我！ 超过友谊的“异性情感” 为什么会有好感/喜欢？ 探究与分享 青春期，对异性的欣赏和好感是不是爱情 欣赏、好感、喜欢和爱，可以说是程度不同的感情。 好感和欣赏有相似之处，多是因为对方身上有让人刮目相看的地方，比如个人能力或者个人魅力等等。 喜欢比好感更进一步。喜欢与欣赏不同，欣赏是一种评价，而喜欢是一种情感（不是爱情），表示你愿意和对方交往，感觉和对方在一起很快乐，很舒 ... ...