本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 第12课 星星之火，可以燎原 一、教学目标 知识目标：通过学习南昌起义的内容，使学生 出卷网了解南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，认识这个事件是中国共产党独立领导武装斗争，创建人民军队的开始。21·cn·jy·com 能力目标：通过学习秋收起义和井冈山会师的内 出卷网容，引导学生分析和认识在敌强我弱的形势下，毛泽东把部队带向农村，开辟了井冈山革命道路，这是毛泽东把马列主义普遍真理与中国革命具体实践相结合的光辉典范。 情感态度价值观：通过本课学习，使学生认识到 出卷网中国革命从走苏俄的路到走自己的路，老一辈无产阶级革命家毛泽东、朱德等为此作出伟大的贡献，从而激发学生对老一辈无产阶级革命家们的崇敬之情，同时培养学生如何运用马克思主义的基本原理去分析问题的能力。2·1·c·n·j·y 二、重点和难点 重点：南昌起义和秋收起义。 出卷网教材从国民党反动派的血腥屠杀政策引入中国共产党人开始武装反抗国民党统治———发动南昌起义、秋收起义。起义之后队伍向哪里去？井冈山根据地的建立和井冈山会师，使中国革命终于有了可靠的落脚点和赖以发展的战略基地。井冈山根据地的建立，为中国革命开创了一条以农村包围城市、最后夺取城市、夺取政权的唯一正确道路。【来源：21·世纪·教育·网】 难点是：毛泽东为什么要领导起义部队向农 出卷网村进军。中国革命以俄为师，俄国十月革命道路是由城市到农村，而毛泽东却率秋收起义队伍去井冈山建立农村革命根据地。这主要是由于不同的国情决定的，俄国当时是帝国主义链条中薄弱一环，中国却处在半殖民地半封建社会，无产阶级力量弱小，加之南昌起义后南下广东受阻，秋收起义攻打城市受挫，事实证明城市里敌人的力量强大。在敌强我弱的形势下，毛泽东率领起义的工农革命军向农村进军，这是以退为进的策略，是一条引导中国革命走向胜利之路。21·世纪 教育网 三、教学方法 1、问题与启发式教学法 围绕本课重点、难点设置若干个问题，以图说文，讲述、讨论、观察相结合，让学生在讨论、思考中突出重点，突破难点，尊重学生的主体地位。 2、师生合作教学法 生理上，初二学生好动，注意力易分散 出卷网，爱发表见解，希望得到老师的表扬，所以在教学中应抓住学生这一生理特点，一方面运用直观生动的形象引发学生的兴趣，使他们的注意力始终集中在课堂上，另一方面要创造条件和机会，让学生发表见解，发挥学生学习的主动性。 21 cnjy com 四、教学过程 1、情景导入 上一节我们学习了《北伐战争》，北伐 出卷网军出师不到半年，就从珠江流域打到长江流域，大大推动了国民革命运动的发展，就在北伐胜利进军时，蒋介石、汪精卫等国民党右派突然叛变革命，大肆屠杀共产党人和国民党左派，轰轰烈烈的国民革命运动失败，然而“中国共产党和中国人民并没有被吓倒、被征服、被杀绝。他们从地下爬起来，揩干净身上的血迹，掩埋好同伴的尸首，他们又继续战斗了。”以毛泽东、朱德为代表的中国共产党人，点燃了中国革命的“星星之火”，开辟了新的革 命道路。今天我们学习第12课“星星之火，可以燎原。” 2、自主学习 引导学生自主学习： 南昌起义的概况怎样？（要求学生说出时间、地点、领导人、结果： 《南昌起义》图中的演讲者是谁？（周恩来） “动脑筋”：南昌起义军占领了南昌，为什么要撤 出卷网出南下广东？（遭到反动军队包围，不宜与敌人硬拼，计划南下广东，争取外援，重建广东革命根据地，然后北伐。）21教育网 南昌起义在中国革命史上有什么重大意义？（打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，是中国共产党独立领导武装斗争的开端。） 秋收起义和井冈山会师 毛泽东怎样发动秋收起义、进 ... ...
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