3.1.3 　开花和结果 同步练习 （学生版＋教师版） 2025-2026学年生物学人教版七年级下册

第三节　开花和结果 学习目标 1. 概述花的基本结构。(科学思维) 2. 概述传粉和受精的过程。(生命观念) 3. 阐明花与果实和种子的关系。(生命观念) 学习任务一：认识花的结构 请仔细阅读课本P16～P17内容，在阅读的过程中，圈画出关键词句。阅读完成后独立思考并试着解决下面问题。 花的主要结构是__ __和__ __，雄蕊花药里面有__ __，雌蕊下部的子房里有__ __。 [名师点拨]　 根据雄蕊和雌蕊是否着生在同一朵花中，可以将花分为两类：在一朵花中，既有雄蕊又有雌蕊的花叫两性花，如桃花、郁金香等；在一朵花中，只有雄蕊或只有雌蕊的花叫单性花，它有雄花和雌花之分，如黄瓜、玉米、南瓜等。 学习任务二：描述传粉和受精 请仔细阅读课本P17～P18内容，在阅读的过程中，圈画出关键词句。阅读完成后独立思考并试着解决下面问题。 1. 传粉。 (1)概念：花粉从__ __中散放而落到雌蕊__ __上的过程叫传粉。 (2)传粉的类型。 类型 定义 图示 举例 自花传粉 花粉落到__ __的柱头上 小麦、水稻、豌豆 异花传粉 花粉依靠外力落到__ __的柱头上 油菜、苹果树、向日葵 2. 受精过程。 学习任务三：描述果实和种子的形成 请仔细阅读课本P19 内容，在阅读的过程中，圈画出关键词句。阅读完成后独立思考并试着解决下面问题。 1. 从花到形成果实的过程。 2. 人工授粉。 玉米的果穗常有缺粒的，向日葵的籽粒常有空瘪的，这主要是由__ __引起的，为了弥补这种不足，人们常常给植物进行人工授粉。 探究果实和种子的形成 每年2月中下旬至3月初，河源市连平上坪桃花山的桃花竞相开放，漫山遍野、绯红一片，异常热烈，吸引了不少游客前来踏青赏花。如图分别是桃花和果实的结构示意图，请据图分组探究，完成以下活动。 图一 图二 活动1：请分组思考并讨论。 (1)说出图中各序号的名称。 (2)完成受精作用后，图一中桃花的结构⑥能发育成图二中的什么结构？图一中⑤发育成图二中的什么结构？图一中⑦发育成图二中的什么结构？ (3)若桃树在花期遇到阴雨连绵的天气，桃树的结果率不高，我们可以通过什么方式来弥补这一情况，使桃树达到丰产？ 活动2：“麻屋子，红帐子，里面住个白胖子”，这说的是花生。你知道“麻屋子”“红帐子”“白胖子”分别是花生的什么结构吗？它们是由花生花的什么结构发育而来的？ 项目 结构 由来 “麻屋子” __ __ __ __ “红帐子” __ __ 珠被 “白胖子” __ __ __ __ 对照本节课的思维导图，说一说本节课的收获。 知识点一　花的结构 1. 花是绿色开花植物的生殖器官，它的主要结构是 ( ) A. 花瓣 B. 雄蕊和雌蕊 C. 花萼 D. 花托和花柄 2. 切开某绿色植物的子房，里面可以看到不止一个的白色小颗粒是 ( ) A. 花粉粒 B. 卵细胞　 C. 细胞核 D. 胚珠 知识点二　传粉和受精 3. (2025·茂名检测)“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”初夏荷花竞相开放，争奇斗艳。开花时，同一朵花中的雄蕊和雌蕊成熟时间不同。由此推测，荷花的传粉方式及媒介分别为 ( ) A. 自花传粉；风力 B. 自花传粉；昆虫 C. 异花传粉；风力 D. 异花传粉；昆虫 4. 被子植物的精子和卵细胞进行结合的场所是　　 ( ) A. 花粉管 B. 花药 C. 胚珠 D. 花柱 知识点三　果实和种子的形成 5. 被子植物的生殖过程是 ( ) A. 开花→受精→传粉→结果 B. 开花→传粉→受精→结果 C. 传粉→受精→开花→结果 D. 开花→受精→结果→传粉 6. 图中的甲发育成一粒带壳葵花子，乙发育成一粒南瓜子，它们分别属于 ( ) A. 果实、果实 B. 种子、果实 C. 种子、种子 D. 果实、种子 7. 福山大樱桃有着悠久的栽培历史，风味独特，营养丰富。某生物兴趣小组对正在开放的四朵樱桃花进行了如下实验，肯定不会发育成果实的花是 ( ) A. 甲花摘除雄蕊 B. 乙花摘除雌蕊 C. 丙花摘除花瓣 D. 丁花 ... ...