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课件网) 道德与法治 七年级 下册 同 步 训 练 课程标准(2022年版) 知识要点 客观认识和对待自己,形成正确的自我认同,提高自我管理能力。 1.自信的内涵、表现、作用、来源 2.做自信的人 第四课 自信给人力量 第1课时 人要有自信 1.什么是自信 (P34) 自信就是 ,是一个人对自身能力的 ,是一个人自身能力的彰显,是一个人精神风貌的体现。 2.自信有什么作用 (P35) (1)自信让人乐观坚定。 自信让我们充满 ,面对困难和失败不轻言放弃,朝着既定目标 。 (2)自信让人远离自负与自卑。 自信让人远离自负与自卑。自信表现为能够 地看待自己,坦然面对 的自己,从容应对学习和生活中的各种问题。 相信自己 肯定 希望和力量 勇毅前行 实事求是 真实 3.自负与自卑的表现。(P35) (1)自负:表现为 地估计自己,自以为是, . (2)自卑:表现为 自己,认为自己不如别人,低估自己的能力, 。 4.自信的来源。(P36) (1)自信源于我们在成长过程中积累的 。 (2)自信源于和他人交往中获得的 。 (3)自信源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的 、 成就感和 。 过高 好高骛远 轻视 不敢尝试 实力 肯定 安全感 自豪感 观点 点拨 1.自信的人应该只看到自己的优点。( ) 自信是人对自身能力的肯定,深信自己一定能做成某件事,实现所追求的目标。树立真正的自信,应该能够看到自己的进步与长处,增强信心和实力,正视自己的不足,并想办法加以克服和弥补。 2.有了自信就一定可以成功。( ) 自信让我们充满激情,自信的人有勇气交往与表达,获得更多的实践机会与创造可能,但并不意味着有了自信就一定能成功。 1.临近期中考试,为缓解同学们的备考压力,班委会征集缓解压力的漫画作品,下面是班委会挑选的一幅优秀作品,对这幅作品理解正确的是 ( ) A.忽略自身缺点,不必苛求自己 B.敢于挑战权威,培养批判性思维 C.加强自我管理,克服自傲自负 D.学会积极的自我暗示,树立自信 D 2.右面漫画给我们的启示是 ( ) A.自信激发自身潜能,展现实力绽放精彩 B.道路不总是平坦的,自信避免所有困难 C.挫折提升精神境界,经历磨难必定成功 D.实践创造人生价值,在劳动中奋勇前进 A 3.在自主学习中,学生小王绘制了一幅青春奋发图(如下): 下列是小王整理出的诗句,其中最适合放在“ ”处的是 ( ) A.力行近乎仁,知耻近乎勇 B.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风 C.苔花如米小,也学牡丹开 D.三更灯火五更鸡,正是男儿读书时 C 4.香港视障歌唱演员萧凯恩,3个月大时,因眼癌摘除眼球。她通过摸盲文点字乐谱和听录音反复背诵,一点一点学会了弹钢琴。她在黑暗中追逐音乐梦想,20岁时已赢得超70个音乐比赛奖项……感动中国人物萧凯恩的事迹给我们的启示是 ( ) ①人生难免有挫折,及时调整自己,正确对待挫折 ②只有经历了挫折,才能培养自己面对困难的勇气 ③自信的人有信心坚持,面对困难时不轻言放弃 ④战胜挫折的关键是自己,所以不需要借助外力 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ A 5.小明虽然平时成绩很好,但总担心期末考试会不理想,为此他感到非常焦虑,小明产生烦恼的主要原因是 ( ) A.心胸狭隘 B.缺乏自信 C.过于自负 D.过于自强 B 6.来自云南的周绍亮因2岁时生病而落下残疾。他安慰父母说:“爸妈,不要伤心难过,我只是落下点残疾,我脑子这么灵光,养活自己没有问题!”他从开一家小店到开起崭新的超市,生活越过越好,成为村民眼中名副其实的“周老板”。周绍亮的经历启示我们 ( ) A.正确认识自己就能成功 B.要坚定信心,勇毅前行 C.挫折是一切成功的基础 D.要接纳和欣赏自己的优点 B 7.电影《热辣滚烫》讲述了女主角乐莹从讨好型人格到自我觉醒自我肯定的蜕变,告诉大家在困境中要勇于寻找出路,改变自己 ... ...
