中小学教育资源及组卷应用平台 19 紫藤萝瀑布 一、单选题 1． 【第三部分：成长之得】 报告第三部分拟呈现同学们在本次采风活动中的收获，你在整理时不小心将小雪提供的部分内容顺序弄乱了，请你选出排序恰当的一项（ ） 自然界的四季更迭，从春的生机勃勃到夏的热情奔放，再到秋的收获满满和冬的静谧祥和，每一个季节都有其独特的魅力和意义。____。 ____。____。____。让每一次生命的律动都成为心灵的触动，从中汲取成长的养分，领悟生命的奥秘。 ①古代的文人有感于自然的韵律，创作出无数蕴含人生哲理的作品 ②花草树木在四季变化中生长和凋零，循环往复 ③如今，当我们再次踏入自然的怀抱，也应该怀揣一颗细腻敏感的心，学会静心观察，深刻感受 ④阅读这些蕴含丰富哲理的作品，我们可以得到诸多关于人生的启示 A．①②③④ B．①②④③ C．②①④③ D．②①③④ 2．下列各组词语的字形和加点字的读音无误的一项是（ ） A．淡紫（zǐ） 嫩小（lèn） 辉煌 遗撼 B．瀑布（pù） 笼罩（lónɡ） 沉绽 迸溅 C．伫立（zhù） 挑逗（tiāo） 藤罗 枯槐 D．遮住（zhē） 盛开（shènɡ） 花苞 凝望 3．下列句子中有语病的一项是（ ） A．仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分。 B．我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。 C．我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在。 D．正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。 4．下列各句中加点词语使用不正确的一项是（ ） A．紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。 B．陈老师讲课真逗，连一向严肃的校长听完课后也忍俊不禁地笑起来。 C．秋天到了，公园里蜂围蝶阵，原来是桂花开了。 D．那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。 5．下列句子顺序排列正确的一项是（ ） ①此外，杉木、铁芒箕以及蕨类植物中的鸡脚菇，都是金矿的“引路者”。 ②经过五年的调查研究，科学家竟然发现此处的地下有储量丰富的金矿。 ③除了石竹花之外，还有一些植物也能带你找到金矿，比如沙溪中的蒿子和兔唇草等。 ④但在1985年，科学家在胶东三山岛附近发现了大量连片生长的野生石竹，让人大惑不解。 ⑤有一种野生石竹，繁殖能力极差，所以这种花都是“独来独往”。 A．②③①④⑤ B．⑤④②③① C．②①③④⑤ D．⑤②③①④ 6．下列对“我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过”理解最恰当的一项是（ ） A．“我”不只是看到了紫藤萝瀑布，也在心中真切地感受到了紫藤萝瀑布的美丽。 B．紫藤萝瀑布不只让“我”大饱眼福，也让“我”干渴的心田得到了滋润。 C．紫藤萝瀑布的美丽让“我”赏心悦目，它那顽强不息、流动不止的生命力更引发了“我”对生命本质的思考。 D．紫藤萝花就像美丽的瀑布一样长流不息。 二、语言表达 7． 【结语】 下面是同学们为报告拟写的结语，请你仿照画横线句子，从备选词语中任选一个，将结语补充完整。 备选词语：梅花 向日葵 稻穗 在生机勃勃的自然界中，无论是高山大川还是草木虫鱼，都有惊人的生命力。 行走在其中，我们总是能感悟出一些哲理：水滴不息，穿石成渠，其毅力启示我们坚持不懈才能铸就辉煌；白杨屹立，傲视风霜，其坚韧启示我们不屈不挠才能实现梦想； ———… 让这些深刻的哲理成为指引我们前行的灯塔，照亮并铺就一条更加顺畅无阻的成长之路吧! 三、综合性学习 某中学“逍遥诗社”利用课后休息时间开展“校园诗会”活动，现邀请你参与。 8．【寻诗】作家宗璞遇到了“紫藤萝瀑布”后，曾发出这样的感慨：“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。”小雯同学在春雨中发现桃树断枝上开满了桃花，于是她找 ... ...
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