【2026中考道法一轮复习新考向情景题精讲本】15 第三单元 勇担社会责任（八上） 课件(共31张PPT+视频素材）)

(课件网) 2026中考道法一轮复习 新考向情景题 精讲本 第三单元　勇担社会责任 八年级(上册) ①热点导入 回顾知识 ②年度重大热点导入本课时/单元知识点， ③依据情境设置问题，引导学生思考并回顾本课时/单元主要知识。 热点导入 视频：让中国人民“自由吃瓜”的“瓜奶奶”吴明珠 情境思考： 1.看完视频，请你用几个词语概括一下吴明珠院士身上的闪光点。 2.吴明珠院士的事迹带给你哪些人生启迪？ “西瓜院士”吴明珠 敬业、无私奉献、高度的责任感、刻苦钻研、艰苦奋斗。 热爱劳动，爱岗敬业，承担责任，服务和奉献社会；将个人梦想与祖国和人民联系在一起。 课标链接 课堂过知识 课标内容 核心素养 1. 自觉分担家庭责任，体会敬业精神的重要性，具有较强的 责任感。(责任意识) 2. 关心社会，了解时政，主动参与社会公益活动和志愿者活 动。(责任意识) 3. 积极加入中国共产主义青年团。(政治认同) 内容要求 理解不同的社会角色，形成亲社会的行为。(生命安全与健康 教育) 知识聚焦 1. 责任与角色的关系。(P89) 2. 如何承担责任？(P89) 3. 服务和奉献社会的做法。(P90) 4. 中国共产主义青年团的地位、作用和使命(责任)。(P90) 思维导图 核心观点 请使用“高频点过关检测”检测 承担责任 1. 角色不同，责任不同。每一种角色都意味着承担相应的责任。(关系) 2. 　　 承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报既包括物 质方面，又包括精神方面，更重要的是精神方面的回报。我们要自觉承 担相应的责任，不言代价与回报。 3. 我们应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任， 做一个负责任的人。(做法) 易错点 关爱他人　服务社会 4. 关爱他人，收获幸福与尊重。关爱传递着美好情感，给人带来温 暖和希望，是维系友好关系的桥梁，是社会和谐稳定的润滑剂和正能 量。(意义) 5. 关爱他人要心怀善意、尽己所能、讲究策略。(做法) 6. 服务社会体现人生价值，能够促进我们全面发展。(意义) 7. 服务和奉献社会，需要青年担当责任，积极参与社会公益活动，热爱 劳动，爱岗敬业。(做法) 考点梳理 单元串讲 第六课　责任与角色同在 常考情境：模范人物(时代楷模、国家勋章和国家荣誉称号获得者)、参与 公益活动、毕业大学生援疆援藏等 1. 责任的来源：对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。 (P65) 2. 责任与角色的关系。(如何理解角色不同，责任不同？)(P66) 承担责任[省卷2年2考，2024武汉32(1)] 知识点 1 3. 青少年承担责任的表现。(P67、69) (1)对自己负责：①学习成长：小到按时完成作业，约定守时，大到终身 信守承诺、认真做事；②身心健康：关心身体的状况，养成健康的生活 方式等。(七上第九课)(首先要对自己负责) (2)对他人负责：①学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，尽己所能 为他人排忧解难；②平等、真诚对待他人，公正处事。 【②依据 　　　 】 (3)对国家和社会负责：①要有强烈的主人翁意识和社会责任感，关心国 家大事；②将个人成长进步与国家社会发展紧密结合起来，以实际行动 报效祖国、服务人民、奉献社会。　　　 补充 补充 ★4. 　　承担责任的意义。(P66～69)[2024武汉32(1)] (1)对自己：①承担责任是个人有所成就的基础；(七下P81)②只有对自己 负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能 力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。 (2)对他人：①能使他人感受到幸福和美好；②增进友谊和团结，共享更 加幸福美好的社会生活。【②依据 　　　 】 (3)对集体：承担责任是集体发展的必要前提。(七下P81) (4)对社会：①只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能 构建各尽其能、各得其所而又和谐 ... ...