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课件网) “寻袜、析袜、悟袜” 解码《山地回忆》 学习目标 1.准确梳理与“袜”相关的四次情节发展（发现脚伤→承诺做袜→熬夜织袜→送袜离别） 2. 通过语言、动作描写分析妞儿“外冷内热”的性格特征 3. 理解“袜”从生活用品到情感信物的转变过程，理解军民暖情 走进作者 孙犁（1913—2002）作家，河北安平人，原名孙树勋、孙振海，“孙犁”是其笔名之一。“荷花淀派”创始人。长篇小说《风云初记》入选“新中国70年70部长篇小说典藏”。另有中篇小说《铁木前传》、小说与散文集《白洋淀纪事》、诗集《白洋淀之曲》等。 小说散文集《白洋淀纪事》显示了作家成熟了的独特的艺术风格，这就是: 淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息的完美统一。这一独特风格对当代文学发生极大的影响，造成一个数量相当可观的河北作家群，被当代文坛誉为“白洋淀派 ”， 由于他这一独特的艺术风格，他的小说又被称为“诗体小说”。《山地回忆》就是他的代表作之一，今天我们学习这篇文章，首先感受小说中的“诗意”。 关于“荷花淀派”（亦称“白洋淀派”） 前事不忘 后事之师 写作背景 1949年在天津解放以后，作者根据这段生活经历，创作了这篇小说，由故人重逢引起联想，引出抗日战争时期人民在极端艰苦的条件下关心、拥护八路军的动人故事。 1937年，抗日战争全面爆发，孙犁在同学的引导下，走上了革命道路。他先是在冀中根据地的抗战学院任教，后来在晋察冀通讯社、晋察冀日报、晋察冀边区文联从事新闻宣传工作，在这期间，他转徙于阜平山区。 前事不忘 后事之师 文体知识 ①概念：散文化小说是中国现代文学带有创新性的小说样式，是小说与散文、诗歌等文体融合的产物，也是一种独特的跨文体现象。 ②特点： 强化抒情性：散文化小说通过散文化的语言增强抒情性，通过自然环境的渲染，氛围的营造增强小说的诗意氛围，注重对民风民俗的描写，展现质朴的民风和美好的人性。 弱化故事情节：散文化小说采用一种随意的、散化的小说叙事笔法，小说中只有自然环境、生活片段的描写。人物被虚化，作为一种意象放入片段式的叙述中，融入小说的抒情氛围之中，表现了特有的情感、意境，渲染一种人情美。 散文化小说 绽（ ） 裁（ ） 黍( ) 激 ( ) 襟( ) jīn shǔ 袄 瘪 ( ) biě 荡 jī 盈 ( ) yínɡ 剪 cái 破 zhàn 玉 余 爬山（ ）岭 越 卸下 ( xiè ) 摞( ) 被 luò 袱( ) 包 fu 课后读读写写字词巩固 字词积累 穷山恶水：形容自然条件很差，物产不丰富的地方。 盈余：收入中除去开支后剩余的财物。 破绽：衣物的裂开，比喻说话做事时露出的漏洞。 袄襟：有里子的上衣的前面部分。 激荡：因受冲击而动荡；冲击使动荡。 “这双袜子看似普通，但文中战士说‘这双袜子，整整穿了三年也没有破绽’。它为何如此珍贵？故事要从一场不是因袜子引起的争吵说起...……” 一：寻袜·理清脉络 任务1：梳理袜子的诞生时间轴 1. 文本寻证： 请从文中找到与“袜”相关内容，并按文本顺序填写关键词句： [起因] 战士在河边_____ → 妞儿发现_____ → 承诺_____ → 最终_____ 洗脸/光脚/做袜子/送袜子 2. 四格漫画还原： 请结合下面四幅图说故事内容。 “这场争吵的起因是洗脸的位置，但真正让故事发展的转折点，是妞儿发现了战士的光脚。就像生活中，有时争吵反而让我们更关注他人的困难。” 二：析袜·走近人物 活动1：从争吵到关———品读语言变化 1. 对比朗读（分角色读第3段vs第7段）： 初遇（冷）———妞儿：“菜是下口的东西呀！你在上流洗脸洗屁股，为什么不脏？”（重读“下口”“脏”） 转折（暖）———我给你做。”女孩子洗好菜站起来，“我家就住在那个坡子上，“她用手一指，“你要 ... ...
