2025-2026学年第二学期统编版道德与法治七年级下册1.2 男生女生 课件(共26张PPT)+内嵌视频

(课件网) 在青春这个美丽的季节里，总有一种关注让我们心存感激，总有一种情愫让我们难以割舍，总有一种选择让我们兴奋或纠结……青春犹如一条奔流不息的岁月之河，带着我们坚定地奔向浩瀚的生命海洋，一路蜿蜒曲折，却又风光无限。 新课导入 第一课 青春正当时 1.2 男生女生 核心素养目标 道德修养： 形成积极健康科学合理的性别角色意识；理解性别差异，尊重异性。 健全人格： 学会与异性交往 ，把握与异性交往的尺度。认识到青春期的心理萌动是一种正常的现象。与异性相互学习、相互帮组、共同进步。 责任意识： 能够处理好和异性的关系，积极学习异性的优点，不断提升自己。 教学重点 正确认识男生女生的性别优势； 教学难点 正确对待青春期的异性情感。 1.青春期男生女生的差异有哪些？ 2.如何正确对待男生女生的性别差异？ 3.与异性交往对我们成长有什么积极作用？ 4.如何正确与异性交往？ 5.怎样正确认识和对待异性情感？ 主要学习预习指导 思考：如果你所在的小组出现同样的情况，你会提出什么建议 在小组合作中，男生和女生可以发挥哪些不同的优势 课堂上，同学们自由分组完成各项任务，每组六位同学。三位女生结成小组后，还差三位成员。组内有人提议再找三位女生:“我们女生之间有事情好商量，如果加入男生，可能会产生矛盾。”也有人表示反对:“我认为应该让男生加入进来，他们会带来不同的视角。”旁边的小组也出现了类似的情况。关于如何分组，大家纷纷表达自己的观点。 比较项目 男 生 女 生 兴趣爱好 谈论话题 性格特征 思维方式 篮球、足球等运动。爱冒险、爱玩大型网络游戏，喜欢汽车等。 舞蹈、绘画、玩偶、 淘宝、饰品、逛街等 球赛、游戏、体育明星等 美食、服装、影视明星等 开朗、勇敢、果断、严肃、踏实、独立性强、情绪波动大…… 害羞、细致、温柔、体贴、善解人意、文静…… 逻辑思维能力强，善于综合，喜欢理科 形象思维能力强，善于分析，喜欢文科 合作探究 生理上 心理和社会行为上 男女两性的区别 男女生理上的差异,最显著的生理性别差异来自青春期男女第二性征的相继出现。 心理性别特征主要表现为性别角色方面的差异。 青春期男生女生的差异？ 在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面会表现出各自的特点。 优：粗犷，精力充沛，意志力较强，不怕困难，心胸豁达，胆大勇为等； 优：感情细腻，富有同情心，认真谨慎，细致等。 取长补短 优势互补 男生女生有哪些性别差异？（P6） 男生女生的生理性别特征是与生俱来的。进入青春期，男生女生的生理差异更加明显。 在社会文化、家庭环境等的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面会表现出各自的特点。 2.如何正确对待男生女生的性别差异？（P6） 男生女生虽有不同，但各有优势。 我们要相互欣赏、相互学习、取长补短，让自己变得更加优秀。 　　小茜的困惑：“以前我不太愿意和男生打交道。从 这学期开始，我不仅主动和男生说话，而且在有男生参加的活动中还会表现得格外活跃。我这是怎么了？” 　　小强的困惑：“不知道为什么，我总觉得班上的女生都不喜欢跟我打交道。下课时我想和她们开个玩笑，反而引起她们的反感。为什么会这样呢？” 　　　请你说一说小茜和小强困惑的共同点是什么呢？ 他和她的困惑 了解并接纳这一心理现象，有助于我们学会与异性交往 表现自己的欲望 更加在意自己的形象 渴望得到对方的肯定和赞赏 正常的青春期心理现象 青春期的心理现象（心理萌动） 异性交往的意义 1.以上的校规合理吗？ 2.男女生之间是否需要正常交往？男女生进行交往有什么积极作用？ 某校为防止男生女生交往过密，制定如下的校规。 不合理 需 ... ...