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12.3 滑轮 (课件)初中物理人教版(2024)八下

日期:2026-04-01 科目:物理 类型:初中课件 查看:75次 大小:86147690B 来源:二一课件通
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(课件网) 人教版第十二章第3节 滑 轮 滑 轮 老师 什么是滑轮呢? 生活中,你见过滑轮吗? 滑轮 一种常用的简单机械,主要部分是一个 能绕轴自由转动、周边有槽的轮子。 定滑轮 使用时,它的轴固定不动。 定滑轮 动滑轮 使用时,它的轴随物体一起运动。 动滑轮 定滑轮和动滑轮的特点是什么? 定滑轮:轴固定不动 动滑轮:轴随物体一起运动 实验演示 研究定滑轮和动滑轮的特点 实验思路 分别安装定滑轮(图乙)和动滑轮(图丙)进行实验。记录实验时弹簧测力计拉力的大小和方向,以及弹簧测力计和钩码移动的距离。 通过分析实验数据,得出结论。 研究定滑轮的特点 重物 重力G/N 拉力 大小F/N 重物上升的距离h/m 绳自由端移动的距离s/m 重物移动方向 拉力 方向 定 滑 轮 使用定滑轮不省力,但可以改变力的方向; 2 2 0.10 0.10 向上 向下 1 1 0.10 0.10 向上 向下 2 2 0.10 0.10 向上 向左 4.3 4.3 0.10 0.10 向上 向下 实验数据 实验结论 研究动滑轮的特点 重物 重力G/N 拉力 大小F/N 重物上升的距离h/m 绳自由端移动的距离s/m 重物移动方向 拉力 方向 动 滑 轮 使用动滑轮可以省力,但不能改变力的方向,而且费距离。 实验数据 实验结论 1 0.6 0.05 0.10 向上 向上 4 2.2 0.05 0.10 向上 向上 2 1.2 0.05 0.10 向上 向上 定滑轮的实质:_____杠杆。 画出支点、动力、动力臂、阻力、阻力臂。 等臂 F1 l1 F2 l2 O 改变拉力方向,力臂有什么变化?拉力大小有什么变化? 已知 F1l1=F2l2 ,且 l1=l2 所以 F1=F2 F1 F2 O 定滑轮的实质:_____杠杆。 改变拉力方向,力臂有什么变化?拉力大小有什么变化? 等臂 动力臂=半径,大小不变; 拉力大小不变。 F1' 动滑轮的实质:_____杠杆。 画出支点、动力、动力臂、阻力、阻力臂。 省力 F1 F2 l1 l2 O 已知 F1l1=F2l2 ,且此时 l1=2l2 所以 F1= F2 2 1 改变拉力方向,力臂有什么变化?拉力大小有什么变化? 动滑轮的实质:_____杠杆。 画出支点、动力、动力臂、阻力、阻力臂。 省力 改变拉力方向,力臂有什么变化?拉力大小有什么变化? F1 F2 l1 l2 O F1' l1' 改变拉力方向,动力臂减小, 拉力增大。 定滑轮能改变力的方向,不省力 动滑轮能省力,不能改变力的方向 解析:此时力臂仍然有 l1=r,l2=r,l1=l2, 由 Fl1=Gl2,得G=F=10N。 如图所示,小明用重为4N的定滑轮匀速提升物体,小明所用拉力为10N。不计摩擦和绳重,则物体的重力为( ) A. 4N B. 6N C. 10N D. 14N F O l2 l1 C 用如图所示的甲、乙两种方式沿竖直方向匀速提升重均为20 N的物体,其中滑轮_____(选填“A”或“B”)是定滑轮;若不计摩擦、绳重和滑轮重,则绳端的拉力FA为_____ N,FB为_____N;若物体上升 2 m,则绳子自由端移动距离较大的是_____(选填“甲”或“乙”)方式. A 20 10 乙 定滑轮左端绳子下端挂着相同的重物,若在定滑轮右端的绳子自由端分别沿三个方向用力(如图所示),力的大小分别为:F1、F2、F3,则 ( )。 A.F1最大 B.F2最大 C.F3最大 D.三个力一样大 D F2 F1 F3 有没有办法能将定滑轮和动滑轮的优点结合起来,既能省力又能改变力的方向呢? 人们常常把定滑轮和动滑轮组合在一起,构成滑轮组。 滑轮组不仅可以改变力的方向,还可以改变力的大小 如何组装滑轮组 想一想:还有别的绕线方法吗? 实验演示 研究滑轮组的特点 实验分析 物重G/N 物体移动方向 物体移动距离h/m 与动滑轮相连的绳子段数n 拉力F/N 拉力方向 拉力移动距离s/m 0.5 向上 0.1 3 0.2 向上 0.3 1.5 向上 0.05 3 0.5 向上 0.15 0.5 向上 0.1 2 0.3 向下 0.2 1.5 向上 0.05 2 0.8 向下 0.1 甲 乙 使用滑轮组既_____省力,又_____改变力的方向,但_____距离。 可以 费 可 ... ...

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