/ 让教学更有效 高效备课 | 生物学科 【学习目标】 1、生命观念：通过分析皮肤、汗腺的结构与功能，建立 “结构与功能相适应” 的生命观念。 2、科学思维：通过解读 “出汗与体温调节” 的实例，分析排汗对维持内环境稳态的作用，提升逻辑推理能力。 3、探究实践：参与 “观察皮肤中的汗腺” 实验，学会使用显微镜观察皮肤切片，识别汗腺结构。 4、态度责任：认识排汗后补充淡盐水的重要性，养成运动、高温环境下合理补水的健康习惯。 【课前预习】 一、皮肤的结构与功能 1.皮肤包括_____和_____，真皮下面是_____。 2.表皮位于皮肤表面，由_____组织构成，无血管分布；表皮深层的细胞具有很强的_____能力，能替补表层衰老脱落的细胞；皮肤颜色深浅与表皮中的_____多少有关。 3.真皮主要由_____组织构成，内有丰富的_____和神经末梢，汗腺、皮脂腺等附属结构分布在_____中。 二、汗腺的结构与汗液的分泌排出 4. 汗腺位于皮肤的_____深层或_____内，包括_____和_____两部分。 5. 汗液来自汗腺细胞周围的_____等液体环境，通过_____排到皮肤表面。 三、排汗的作用 6. 汗液的成分主要是_____，还含有部分无机盐等，因此排汗是人体_____的途径之一，有助于维持体内环境的稳定。 7. 环境温度升高、剧烈运动时，汗液分泌会增加，汗液_____会带走体表的热量，从而起到_____的作用。 8. 高温作业者每小时汗液分泌量可达 1～1.5 升，因此需要及时补充，以维持体内水和无机盐的平衡。 【课中研学】 1. 观察皮肤结构模式图，思考：皮肤由哪三层结构组成？ 2. 表皮为什么没有血管？真皮的血管和神经末梢有什么作用？ 3. 黑色素的产生部位和功能是什么？ 4. 汗腺位于皮肤的哪个部位？由哪两部分组成？ 5.汗液中除了水，还有哪些成分？这说明排汗具有什么功能？ 6.环境温度升高时，人体是如何通过排汗调节体温的？ 7.为什么高温环境下或剧烈运动后，需要补充淡盐水？ 【课堂总结】 【课堂练习】 1、下列关于皮肤结构的叙述，正确的是（ ） A. 表皮含有丰富的血管和神经末梢 B. 真皮主要由上皮组织构成 C. 皮下组织具有缓冲和保温作用 D. 黑色素主要分布在真皮层 2、关于汗腺的结构与功能，下列说法错误的是（ ） A. 汗腺位于真皮深层或皮下组织内 B. 汗腺由分泌部和导管两部分组成 C. 汗液的产生与周围毛细血管无关 D. 导管的作用是将汗液输送到皮肤表面 3、人体排汗对体温调节的作用机制是（ ） A. 汗液流动直接带走体表热量 B. 汗液蒸发吸收体表热量 C. 减少体内水分含量降低体温 D. 促进血液循环加快热量输送 ………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………….. 【参考答案】 【课前预习】 1. 表皮；真皮；皮下组织 2.上皮；分裂；黑色素 3.结缔；血管；真皮 4.真皮；皮下组织；分泌部；导管 5.血浆；汗腺导管 6.水；尿素；排泄 7.蒸发；调节体温 8.淡盐水 【课堂练习】 1、C 2、C 3、B 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 21世纪教育网(www.21cnjy.com) ... ...
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