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课件网) 亲爱的同学们: 大家好，我是你们新上线的学习小伙伴。本单元为三年级下册的第六个单元，本单元充满诗情画意的文字真实地描绘了孩子们多姿多彩的童年生活。童年生活，因为无忧无虑而快乐，因为有了梦想而精彩。快和我一起走进第六单元的世界吧！ 任务三：品人物特点 活动一：趣识可爱人物 情境任务 在童年的漫游里，我们既要迎接外部风雨的挑战，也要迎接内心的每一次迷惘与挣扎。那一个个艰难的抉择，最终都沉淀为生命的厚度，让我们最终获得成长。 《灰雀》的故事里，就有这样一个男孩，他有一个说不出口的秘密，内心在进行着挣扎。今天，我们将走进公园，去聆听列宁和这个小男孩之间的对话，去感受列宁是如何在寒冷的冬天给男孩带来了温暖。 统编版小学语文三年级下册第六单元 观察这两张图，说一说灰雀的特点。 胸脯（xiōng pú）： 婉（wǎn）转： 惹（rě）人喜爱： 特点：胸脯红色、活泼可爱、唱歌动听。 找出文中对灰雀描写的句子。 胸部、胸膛。 树上有三只灰雀:两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。 歌声、鸟鸣声等婉转动听。 引来人们的喜欢和爱护。 思考 仰（yǎng）望：抬起头向上看。 喜爱 文中第一段写到谁看见了三只灰雀？ 他喜爱这些灰雀吗？ 你从哪里看出来的？ 列宁 列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。 再读生字 (招惹) (惹祸) xiōng pú wǎn yǎng rě 胸 脯 婉 转 仰 望 惹 人 喜 爱 认识作者 作者：阿列克谢耶夫，前苏联汉学家、科学院院士。 翻译作品：《中国风情录》《中国古典散文》等。 曾翻译聊斋故事集，并多次出版。 代表作：《爱打架的孩子》《不屈的小柳树》等。 本篇文章由李声权翻译。 走近列宁 列宁（1870.4—1924.1）,俄国人，伟大的革命家、思想家、政治家，是“国际无产阶级革命的伟大导师和精神领袖”，是20世纪最有影响力的人物之一。 故事链接 列宁让路 有一次，列宁下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要给列宁让路，准备自己退回去。列宁阻止她说:“不必这样，你端着东西走了半截，而我现在空着手，请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。 从这个故事中可以看出列宁是一个怎样的人 列宁是一个懂得尊重他人、谦让有礼的人。 初读课文，感知内容。 养 粉 歌 仰 粒 遍 者 惜 肯 诚 书写指导 yǎng fěn gē yǎng lì biàn zhě xī kěn chéng 书写要点 左部的“米”要写窄，最后一笔是点；右部的“分”字，上面的撇捺要舒展，盖住下面的“刀”。 书写要点 先写内再写外，内部的“扁”字要写紧凑，整体靠上，走之底的平捺要写舒展。 梳理文章，遇见灰雀 第一部分（ ）： . 第二部分（ ）： . 第三部分（ ）： . 文章层次 1 列宁喜爱灰雀。 2-10 列宁寻找灰雀，与男孩交谈。 11-13 灰雀回来了，列宁很开心。 时间： . 地点： . 人物： . 事情： . 结果： . 一年冬天 公园里 列宁和一个小男孩 列宁发现灰雀不见了，询问小男孩 灰雀回来了 一年冬天，列宁在公园里发现灰雀不见了，于是询问一个小男孩关于灰雀的下落，后来灰雀又回来了。 这篇文章主要写了一件什么事？ 思考：灰雀到哪里去了，是怎么回来的？ 作业布置 抄写本课生字词。 课堂小结 这节课我们认识了灰雀，还学会了很多生字词，真是收获满满。同时，还通过我们的共同努力，一个关于诚实与守护的温暖故事，已经展现在我们面前。下节课，就让我们化身“心理侦探”，深入人物的内心，去破解列宁和男孩心中的秘密！ 活动二：倾听童年趣事， 体 ... ...
