【大单元·任务式】统编版语文三下第一单元 任务三：亲近身边的小生灵（《燕子》+梳理与交流）课件

(课件网) 亲爱的同学们: 大家好，我是你们新上线的学习小伙伴。本单元为三年级下册的第一个单元，课文情感真挚，语言生动，多角度展现了大自然生灵的可爱与美好。快和我一起走进第一单元的世界吧！ 任务三：亲近身边的小生灵 活动一：牵手“春日使者” 歌曲欣赏《小燕子》 歌曲导入，认识作者 第1课时 莺歌燕舞、泥融飞燕子 你知道哪些与燕子相关的词语、诗句？ 2 燕 子 郑振铎（1898—1958），作家、文学史家。笔名西谛、郭源新，福建长乐（今福州市长乐区）人。“五四”时期曾与瞿秋白等合编《新社会》。1921年与沈雁冰、王统照等组织文学研究会。著有短篇小说集《取火者的逮捕》以及《插图本中国文学史》《中国俗文学史》等；编有《中国版画史图录》《中国古本戏曲丛刊》等。 duó 读通课文，感知画面 根据学习要求自由读课文，并思考问题。 学习要求： 用自己喜欢的方式读课文，读准字音，读通句子，把难读的地方多读几遍。 想一想：课文是从哪几个方面来描写燕子的？ 凑成 伶俐 旷亮 横掠 翼尖 荡漾 飞倦了 闲散 纤细 木杆 痕迹　 xiān xì gān sǎn 凑成 伶俐 旷亮 横掠 翼尖 荡漾 飞倦了 闲散 纤细 木杆 痕迹　 còu líng lì kuàng héng yì yàng juàn hén 纤长 散步 sàn 腰杆儿 gǎn 二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。 长句子的读法：按逗号停顿，分句内短语连读。 这句话要用轻松、舒缓、喜悦语气朗读。 读一读长句子。 课文是从哪几个方面来描写燕子的？用抓关键词的方式给描绘燕子的画面取名。 燕子外形图 春光燕子图 燕子飞行图 燕子休憩图 品读课文，感受燕子的外形美 默读课文第1自然段，找出描写燕子外形的语句，概括燕子的外形特点。 一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 可爱、活泼 修饰词 两只长长的耳朵，一双圆溜溜的眼睛，加上绒球似的尾巴，凑成了那样可爱乖巧的小兔子。 仿照这种写法写一写其他小动物的外形。 品读课文，想象春光美 默读课文第2自然段，用横线画出作者描写的春天景物。 二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。 你们知道什么是“赶集”吗？ 这是一种民间风俗，人们在特定的时间特定的地点聚在一起买东西、卖东西，这种方式就叫作“赶集”。 “赶集”在文中指什么呢？ 在文中指轻风、细雨、柔柳、花、草、叶等，所有美好的景物都聚拢在一起，将事物拟人化，写出了一派欣欣向荣的样子。 自由读这个句子，想象一下你仿佛看到了怎样的画面。 二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。 我仿佛感受到春风的轻柔，仿佛看到天上下着如毛的细雨，柔柳在空中随风摇摆，树叶绿得发亮，地上小草青青，五颜六色的花朵竞相开放的热闹情形，从中感受到春日风光的无限美好。 这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。 形容颜色非常耀眼。 边读这句话边想象画面，并思考：春天，有了小燕子的加入，会有哪些不一样的感觉呢？ 使得春天更充满活力，更富有生趣，更加光彩夺目。 男女生合作读，男生读描写春景的句子，女生读小燕子加入春光中的 ... ...