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课件网) 第5节 生态系统的稳定性 第3章 2026 内容索引 01 02 03 自主预习 新知导学 合作探究 释疑解惑 课堂小结 课标定位 1.生态平衡与生态系统的稳定性 分析生态平衡的实例,建构生态系统自我调节模型;归纳生态平衡的概念、特点,明确生态系统的自我调节依靠负反馈调节机制。 2.抵抗力稳定性和恢复力稳定性 能够举例说明生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性,概述二者的相互关系。 3.提高生态系统的稳定性 基于对维持生态平衡的原理的认识,举例说明如何提高生态系统的稳定性,并设计相应的方案。 4.设计制作生态缸,观察其稳定性 尝试设计制作一个生态缸,观察这一人工生态系统的稳定性。 素养阐释 1.基于对生态平衡案例的分析,强化生命的系统观、物质与能量观、稳态与平衡观;并能运用这些观念分析生产实践中的一些问题。 2.应用生态系统的物质循环和能量流动规律、生态平衡规律设计微型生态系统,并针对当地生态系统提出提高其稳定性、使人与自然均受益的改进建议。 自主预习 新知导学 一、生态平衡与生态系统的稳定性 1.生态平衡的概念:生态系统的结构和功能处于相对稳定的一种状态。 2.处于生态平衡的生态系统具有的特征 (1)结构平衡:生态系统的各组分保持相对稳定。 (2)功能平衡:生产—消费—分解的生态过程正常进行,保证了物质总在循环,能量不断流动,生物个体持续发展和更新。 (3)收支平衡。 3.生态平衡的调节机制 (1)负反馈机制:生态系统遇到破坏或干扰后,对抗这种破坏或干扰,使生态系统恢复平衡的调节机制。 (2)负反馈:在一个系统中,系统工作的效果,反过来又作为信息调节该系统的工作,并且使系统工作的效果减弱或受到限制,它可使系统保持稳定。 (3)负反馈调节在生态系统中普遍存在,它是生态系统具备自我调节能力的基础。 4.生态系统的稳定性 (1)概念:生态系统维持或恢复自身结构与功能处于相对平衡状态的能力。 (2)原因:生态系统具有自我调节能力。 (3)生态系统的自我调节能力 ①基础:负反馈调节。 ②表现:生态系统维持相对稳定的能力。 ③特点:生态系统的自我调节能力是有限的,当外界干扰因素的强度超过一定限度时,生态系统的稳定性急剧下降,生态平衡就会遭到严重的破坏。 二、抵抗力稳定性和恢复力稳定性 三、提高生态系统的稳定性 1.必要性 (1)处于生态平衡的生态系统可以持续不断地满足人类生活所需,如提供粮油、蔬果、肉蛋奶、木材等农副产品。 (2)处于生态平衡中的生态系统能够使人类生活与生产的环境保持稳定。 2.措施 (1)控制对生态系统的干扰强度,在不超过生态系统自我调节能力的范围内,合理适度地利用生态系统。例如,对过度利用的森林与草原,首先应 封育,待恢复到较好状态时再适度利用。 (2)对人类利用强度较大的生态系统,应给予相应的物质、能量的投入,保证生态系统内部结构与功能的协调。例如,为使单一作物的农田生态系统保持稳定,需要不断施肥、灌溉、控制病虫害;还可以人工建造“生态屏障”。 四、设计制作生态缸,观察其稳定性 1.实验原理 (1)生态缸中必须包括生态系统的四种成分,考虑系统内组分及营养级之间的合适比例,特别需要注意必须有足够的分解者。 (2)各种生物之间以及生物与非生物环境之间,必须能够进行物质循环和能量流动。生物之间要有合适的食物链结构,生物的数量不宜过多。 2.实验步骤 (1)制作生态缸的框架。 (2)在生态缸内底部的一侧铺垫几块石块作为基垫,再铺上一层颗粒较细的沙土,在沙土上铺一层含腐殖质较多的土,铺垫好的土和石块整体呈坡状。 (3)在土坡上放几块有孔的假山石,可作为小动物栖息的场所。 (4)向缸内倒入自来水,水位高5~10 cm,在水中放几块鹅卵石。 (5)放置生物。在土坡上选择苔藓、铁线蕨、鸭跖草、马齿苋、罗汉松 ... ...
