ID: 25234427

四川省资阳市安岳中学2024-2025学年八年级下学期学情检测生物试题(扫描版,无答案)

日期:2026-03-10 科目:生物 类型:初中试卷 查看:37次 大小:1790300B 来源:二一课件通
预览图 1/2
四川省,生物,答案,扫描,试题,检测
  • cover
初2023级第四学期半期考试 B.玉米在a、c点既不进行光合作用,也不进行呼吸作用 C.曲线I为光合作用,Ⅱ为呼吸作用 生物试题 D.在b点玉米停止进行光合作用 6.如图表示人体消化吸收过程,①-⑤表示消化液(其中⑤为肠液)。纵向箭头表示消化液 一、选择题(本大题包括20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个选项符合题意。) 对相应物质的消化作用,下列说法正确的( 1.生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学,下面有关生物的叙述正确的是() ① ②③④ ⑤ A.能够运动的物体就一定是生物 B.植物可以吸收氧气,释放出二氧化碳 淀粉 C.“一猪生九仔,连母十个样”,这句话描述了生物的遗传现象 蛋白质 D.生物都是由细胞构成的 2.下列选项中,正确的是( 脂肪 A.食物网中的成分要想构成一个生态系统还需补充非生物部分 B.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”反映了光照对生物的影响 A.③④⑤中都含有多种消化酶 C.生物圈指的是地球上所有的生物及其他们所生活的环境 B.①为唾液,能将淀粉分解为葡萄糖 D.人的口腔上皮细胞与洋葱内表皮细胞相比,少了细胞壁、液泡、叶绿体 C.②中的消化酶能将蛋白质彻底消化成氨基酸 内 3.“绿水逶迤去,青山相向开”。党的二十大以后,国家更 D.a、b、c能够被人体直接吸收 加重视生态文明建设,美丽中国正在变为现实。右图为 7.下图是人一次平静呼吸时,肺内气压与外界气压差随时间变 某生态系统的物质循环模式图(甲、乙、丙表示生物成 化的曲线。下列叙述错误的是() 压与外 A.曲线ab段表示吸气过程;曲线bc段表示呼气过程 时间 分,A、B、C是乙中存在着食物关系的三种生物),下 列叙述正确的是() 甲 →无机环境 B.b、c点分别表示吸气和呼气结束的一瞬间 A.该生态系统中最长的食物链是A+C→B C.ab段,膈肌舒张:bc段,膈肌收缩 B.在该生态系统中A和C之间存在竞争和捕食关系 D.ab段,胸廓扩大:bc段,胸廓缩小 C.丙将甲和乙的遗体内的有机物分解后的产物是水和无机盐 8.如图为心脏结构示意图,A一D表示心脏四腔,1~5表示血管。下列说法错误的是( D.该生态系统的食物网中,有机物含量最少的生物是B A.流静脉血的结构有A、B、4、5 4.下图分别是水稻的果实、植株、花蕊和根尖结构示意图,下列叙述不正确的是() B.若扎紧2处,从1处注入水,则水会从4处流出 C.在A和B之间、C和D之间都有防止血液倒流的房室瓣 D.当B、D同时收缩时,B和4之间、D和3之间的动脉瓣 都打开 9.下列描述正确的共有()项 ①蚯蚓靠体壁呼吸 ②一种动物是节肢动物,那么它一定是昆虫 图四 ③蝗虫进行气体交换的主要场所是气门 ④节肢动物的外骨骼会限制身体的长大,所以具有蜕皮现象 A.图一是由图三中③发育形成,我们吃的营养物质主要来自于图一中的② ⑤可依据动物体内有无脊柱,将动物分为脊椎动物和无脊椎动物 B.图二中的①②是由图一中的④发育而来 ⑥两栖动物的皮肤可辅助其呼吸,鸟类的气囊可辅助其呼吸,皮肤和气囊均可进行气体交换 C.幼苗生长过程中所需的有机物,主要依靠图四根尖的①区来吸收 A. B. D.神舟十三号将作物种子搭载到太空,这是利用了太空辐射产生可遗传的变异原理培育 C.三 D.四 新品种 10.右图为缩手反射及痛觉形成过程示意图,下列相关 活 5.了解植物光合作用和呼吸作用的情况,可以帮助提高作物产量。 说法错误的是() 关于玉米一天中生理过程变化的曲线(如图),下列分析合理的 A.缩手反射的神经中枢位于③ 是() 度 B.针刺手产生痛觉的部位是⑧ A.比较a、p、c三点,卫点有机物积累最多 0 61218时间 C.若④处受损,不能产生痛觉 初二(下)半期考试生物第1页共4页 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~