2026年四川省中考道德与法治基础知识梳理-七年级上册第四单元生命的思考 课件(共44张PPT)

(课件网) 2026年四川省中考道德与法治基础知识梳理-七年级上册 第四单元　 生命的思考 1 思维导图 2 考点突破 3 课后练习 1 思 维 导 图 1 · 考点1 敬畏生命 · 考点2 守护生命 考点突破 2 · 考点3 直面挫折 · 考点4 生命的意义 第八课　探问生命 考点1 敬畏生命[教材七上P88～98] 1 生命的特点： 生命来之不易；生命是独特的；生命是不可逆的；生命是短暂的；生命是 有接续的。 2．恻隐之心，仁之端也。 秒懂经典名句： 1．人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。 ———生命是短暂的 ———要敬畏生命、关怀他人的生命 情境助理解———图说知识： 生命至上。 生命是脆弱的、艰难的，我们要学会敬畏生命，做到 珍爱自己的生命，关怀他人的生命。 解读： 2 生命有接续。 (1)内涵：①生命包括身体的生命、社会关系中的生命、精神信念上的生命。②我们在身体上接续祖先的生命，在精神上继承和创造人类的文明成果。 (2)意义：①实现了人类生命的接续，使人类生命不断发展。②使我们能更好地认识和面对自己的生命。③使人类的精神文明不断积累和丰富 3 为什么要敬畏生命？[如何理解“生命至上”] (1)对生命：生命是脆弱的、艰难的，是坚强的、有力量的，也是崇高的、神圣的。 (2)对自己：生命是宝贵的，生命价值高于一切。 (3)对他人：生命至上，别人的生命和自己的生命同样重要。 4 如何敬畏生命？[怎样做到与其他生命休戚与共] (1)思想上：①树立生命至上观念，珍惜自己的生命，关怀他人的生命。②对生命的敬畏是内心的自愿选择，要与周围的生命休戚与共。 (2)行为上：不漠视自己和他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。 拓展点： 守护生命的做法： ①关注自己的身体。 ②养护我们的精神。 第九课　珍视生命 考点2 守护生命[5年3考，近3年连续考查][教材七上P99～104] 1 守护生命的做法。 （1）关注自己的身体。 （2）养护我们的精神 2 如何爱护身体？ (1)关心身体的状况，养成健康的生活方式。 (2)关注自己的内在感受。 (3)增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。 (4)应当积极、主动、科学地锻炼身体，强健体魄。 拓展点———新教材增加： 1．生活中，我们如何增强安全意识： ①牢固树立安全意识。②树立规则意识。 ③增强风险意识。 2.我们如何提高防护能力： ①提高危险预判能力。 ②提高避险和逃生能力。 ③学习防护和急救的知识与技能。 3. 如何养护精神？ (1)守住自己的心灵，坚持真、善、美，不过度追求物质生活、进行物质攀比。 (2)守护精神家园，传承优秀的民族文化，在个人精神世界的充盈中弘扬民族精神。 联系点： 用优秀民族文化养护精神的原因： 中华文化是中华民族共同创造的精神家园，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 ———九上第五课，本书P96 考点3 直面挫折[5年4考][教材七上P105～110] 1 正确认识挫折。 (1)生活难免有挫折。挫折是我们生命成长的一部分。 (2)人们对挫折的认识和态度不同，会产生不同的情绪感受和行为反应。 2 挫折的影响。[挫折的两面性] 积极影响 消极影响 ①得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠。②失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验 ①产生失落、焦虑、难过、愤怒、不满等负面情绪。 ②一味沉浸在负面情绪中，容易消沉，甚至做出不恰当的行为 3 怎样战胜挫折？[面对挫折，怎样发掘生命的力量] (1)思想上：①面对挫折，我们需要及时调整自己，正确对待挫折。②发现、发掘自己的生命力量，认识到我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。 (2)行动上：①向内(自身)：培养自己 ... ...