6.1 历久弥新的思想理念 课件(共24张PPT)+内嵌视频 2025-2026学年统编版道德与法治 七年级下册

(课件网) 舞蹈+武术的精彩呈现，舞剧《咏春》尽显中国文化精髓。 在《咏春》中，你看到了哪些中华优秀传统文化的掠影？ 历久弥新的 思想理念 第三单元 第六课 第一框 壹 中华优秀传统文化的思想理念的地位 贰 目录 中华优秀传统文化的思想理念的内涵 1 中华优秀传统文化的 思想理念的地位 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。———陆游 业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。———韩愈 苟日新，日日新，又日新。———《礼记·大学》 采菊东篱下，悠然见南山。 ———陶渊明 文化长廊的名句 思考：1.这些名句蕴含着什么思想理念呢？ 2.这些思想理念对你的生活有什么影响呢？ 一、中华优秀传统文化的思想理念的地位 笔记 P50 中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码。长期以来，这些思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式，至今仍然散发着历久弥新的魅力。 2 中华优秀传统文化的 思想理念的内涵 大禹治水的故事 细节一： 大禹从父亲鲧用“堵”治水的失败中汲取教训，以水为师，尊重自然，顺应自然中“水往低处流”的规律，形成了“高处凿通，低处疏导”的治水思想，疏通水道，使得水能够顺利地东流入海。 思考： 大禹遵循自然规律，采用疏通引水东流入海的方法，体现了中华优秀传统文化的什么思想理念呢？ 读大禹治水细节 感思想理念内涵 中华民族对人与天地万物的关系有深刻的思考，提出“天地与我并生，而万物与我为一”，主张尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生。 道法自然 天人合一 贰 中华优秀传统文化的思想理念的内涵1 春雨惊春清谷天， 夏满芒夏暑相连。 秋处露秋寒霜降， 冬雪雪冬小大寒。 思考： 结合课本51页的探究与分析的资料，分析二十四节气是如何体现道法自然、天人合一思想的？ 读大禹治水细节 感思想理念内涵 细节二： 大禹在治水的过程中， 一直和百姓在一起劳动，挖山掘石，披星戴月地干，脚踏实地治理土地、疏通水道。他带着尺、绳等测量工具，对中国的主要山脉、河流作了严密的考察。他发现龙门山口过于狭窄，于是禹大刀阔斧，拓宽峡口，让洪水能更快地通过。 思考： 大禹勤恳劳动、考察地形，体现了中华优秀传统文化的什么思想理念呢？ 中华民族倡导做人做事要从每个人所处的环境、条件出发，既怀抱梦想，又关注现实，在实践中探求真知，按照事物的实际情况正确对待和处理事情。 脚踏实地 实事求是 贰 中华优秀传统文化的思想理念的内涵2 你在日常生活中，有脚踏实地、实事求是做一件事情的经历吗？请思考2分钟，然后和同学们分享。 同学们的故事 读大禹治水细节 感思想理念内涵 细节三： 大禹的父亲采用堵截的方法治水，以人力抗水之力，最终失败。大禹没有盲从父亲，而是大胆地创新变革，发明了疏导治水的新方法，他还运用了许多当时的先进技术，如测量、施工等，有效地控制了洪水泛滥。 思考： 大禹敢于创新变革，采用新方法治水体现了中华优秀传统文化的什么思想理念呢？ 中华民族认为世间万物都是生生不息、不断变化的。“穷则变，变则通，通则久。”人类的一切活动都要顺应时代发展潮流，不断创造与创新。 革故鼎新 与时俱进 贰 中华优秀传统文化的思想理念的内涵3 每日一习话--创新驱动引领高质量发展 创新驱动发展战略 深化科技体制改革 推进科技自立自强 高质量发展 改善民生福祉 读大禹治水细节 感思想理念内涵 细节四： 大禹为什么要治水呢？当时，洪水泛滥，淹没庄稼、道路、房屋，无数人民在洪水中挣扎，流离失所，受尽苦难。大禹更加坚定了决心，用13年的时间，驯服了咆哮的河水，让农田变成了米粮仓，让人民又能筑室而居，过上幸福富足的生活。 思考： 大禹用了13年的 ... ...