8.3.1认识摩擦力 同步课时练习（含答案）2025-2026学年人教版物理八年级下册

8.3.1认识摩擦力 A基础题落实 知识点1 摩擦力的产生条件 [点拨]判断两个物体之间是否有摩擦力，关键是看他们是否满足产生摩擦力的条件，两个物体要相互接触，且要发生或已经发生相对运动时，才能产生摩擦力。如果两个物体相对静止且没有相对运动趋势，则物体间不会产生摩擦力。 1.下列有关摩擦力的说法中正确的是( ) A.只有相互接触的物体间才可能产生摩擦力 B.只要两个物体相互接触，则这两个物体间一定存在摩擦力 C.摩擦力总是与物体的运动方向相反 D.摩擦力总是有害的 知识点2 摩擦力的方向 [点拨]摩擦力对物体的相对运动起阻碍作用，所以摩擦力的方向总是与物体相对运动(或相对运动趋势)的方向相反。 2.(2024陕西)如图，木块在粗糙的水平地面上向右滑行，请画出木块所受摩擦力 f 的示意图。 3.(2024河南)如图，手按压水平桌面并向左滑动，可感受到桌面对手的支持力和摩擦力。请以A 点为作用点，画出桌面对手的支持力和摩擦力的示意图。 知识点3 摩擦力的分类 4.下列关于摩擦的说法中，正确的是( ) A.自行车的钢圈与刹车闸皮之间的摩擦是滚动摩擦 B.滑冰时，冰刀与冰面间的摩擦是滑动摩擦 C.人在正常行走时，脚与地面之间的摩擦是滑动摩擦 D.划火柴时，火柴头和砂纸之间的摩擦是滚动摩擦 5.(2024湖北元调)如图，体育课上某同学在进行爬竿比赛。当他匀速向上爬时，受到爬杆对手的 (选填“滑动”“滚动”或“静”)摩擦力，方向为 ，此时该摩擦力属于 (选填“动力”或“阻力”)。 B中档题通关 6.(2024洪山区)小宇在拖地时，拖把头沿图中v所示方向运动，则拖把头对地面压力的方向、地面对拖把头摩擦力的方向分别为( ) A.垂直地面向下、与v 所示方向相反 B.垂直地面向下、与v所示方向相同 C.沿拖杆斜向下、与v 所示方向相同 D.沿拖杆斜向下、与v所示方向相反 7.书法教育是对中小学生进行书法基本技能的培养和书法艺术欣赏，是传承中华民族优秀传统文化，培养爱国情怀的重要途径。如图所示，在某次书法课上，小明同学在水平桌面上平铺一张白纸，然后在白纸的左侧靠近边缘处放镇纸，防止书写过程中白纸在桌面上打滑。书写“一”字时，在向右行笔的过程中镇纸和白纸都处于静止状态。则( ) A.毛笔受到白纸的摩擦力的方向水平向左 B.镇纸受到白纸的摩擦力的方向水平向右 C.白纸受到毛笔的摩擦力的方向水平向左 D.白纸只受到向左的摩擦力 8.(2024广州)如图，把吸盘压在竖直的玻璃墙上，挤出空气，它就“吸”在玻璃墙上静止不动，则吸盘所受摩擦力( ) A.方向竖直向下 B.方向竖直向上 C.大于其所受重力 D.小于其所受重力 9.(2024新洲区)如图甲所示，各个面粗糙程度相同的a、b两个铁块叠放在水平桌面上，在水平拉力 的作用下，一起向右做匀速直线运动，则a受到的摩擦力为 N；如图乙所示，将a、b并排放于同一桌面上，在水平推力F 的作用下，一起向右做匀速直线运动，则b受到的摩擦力方向向 (选填“左”或“右”)。 综合题探究 10.如图所示，斜劈状物体A放在固定的斜面上，其上表面水平，物体B放在A上，A和B一起沿斜面匀速下滑，不计空气阻力。A、B之间 (选填“有”或“没有”)摩擦力，判断依据是 。 A 基础题落实 知识点① 摩擦力的产生条件 [点拨]判断两个物体之间是否有摩擦力，关键是看他们是否满足产生摩擦力的条件，两个物体要相互接触，且要发生或已经发生相对运动时，才能产生摩擦力。如果两个物体相对静止且没有相对运动趋势，则物体间不会产生摩擦力。 1.下列有关摩擦力的说法中正确的是(A) A.只有相互接触的物体间才可能产生摩擦力 B.只要两个物体相互接触，则这两个物体间一定存在摩擦力 C.摩擦力总是与物体的运动方向相反 D.摩擦力总是有害的 知识点 2 摩擦力的方向 [点拨]摩擦力对物体的相对运动起阻碍作用，所以摩擦力的方向 ... ...