中小学教育资源及组卷应用平台 三年级语文下册第一单元检测卷 时间：90分钟满分：100分 一、基础积累（30分） （一）读拼音，写词语（10分） 拼音 词语 u ěr （ ） zī shì （ ） Bié zhì （ ） pò liè （ ） fǎng fú （ ） nuò ruò （ ） chén tǔ （ ） Dào yìng （ ） xīn shǎng （ ） Jìng zi （ ） （二）比一比，再组词（8分） 河（ ） 佛（ ） 瓣（ ） 历（ ） 何（ ） 拂（ ） 辨（ ） 厉（ ） 蜜（ ） 均（ ） 蜂（ ） 韵（ ） （三）把下列词语补充完整，并选词填空（12分） 1. 补充词语（6分） - （ ）（ ）夺目 - （ ）（ ）柳绿 - （ ）（ ）奇斗艳 - （ ）（ ）无声 - （ ）（ ）是道 - （ ）（ ）起舞 2. 选词填空（6分） - 春天来了，公园里百花盛开，（ ）。 - 小燕子在空中（ ），好像在欢迎春天的到来。 - 他讲起故事来（ ），大家都听得入了迷。 二、课文回顾（20分） 1. 古诗积累（8分） - 《绝句》中描写“江山秀丽、春风和煦”的诗句是：_____，_____。 - 《惠崇春江晚景》中“_____，_____”写出了竹林外桃花初放、江水回暖的早春景象。 - 《三衢道中》中“_____，_____”表现了诗人山行时轻松愉快的心情。 2. 课文理解（12分） - 《燕子》一文描写了燕子的外形特点（ ）、飞行时的轻快灵活（ ）、停歇时的优美姿态（ ），表达了作者对燕子的_____之情。 - 《荷花》一文中，“冒”字写出了荷花_____的特点，作者看到满池荷花产生了__的想象，表现了荷花的_____。 - 《昆虫备忘录》中，作者介绍了_____、_____等昆虫，其中_____的复眼很大，_____的硬翅像瓷漆一样亮。 三、句子练习（10分） 1. 用加点词语造句（4分） - 燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，好像在赞美春天的美丽。 2. 仿写句子（6分） - 例：有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。 四、阅读理解（20分） （一）课内阅读（10分） 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 1. 这段话写了荷花的哪些姿态？用“____”在文中画出来。（3分） 2. “冒”字用得好在哪里？（4分） 3. 作者把荷叶比作_____，写出了荷叶_____的特点。（3分） （二）课外阅读（10分） 春天的田野 春天的田野真美啊！柳树发芽了，柔软的枝条随风摆动，像小姑娘的长发。桃花开了，粉红的花朵缀满枝头，像一片片朝霞。小草从地下探出头来，嫩嫩的，绿绿的，给大地铺上了一层绿色的地毯。蜜蜂在花丛中忙碌着，蝴蝶在花间翩翩起舞，小鸟在枝头叽叽喳喳地唱歌。田野里到处充满了生机。 短文描写了春天田野里的哪些景物？（4分） 2. 用“__”画出文中的一个比喻句，用“__”画出一个拟人句。（4分） 3. 短文表达了作者对春天田野的_____之情。（2分） 五、习作（20分） 题目：我的植物朋友 要求：选择一种你喜欢的植物，仔细观察它的样子、颜色、气味等，写出它的特点，表达你的喜爱之情。不少于300字。 参考答案 一基础积累 ：偶尔、姿势、别致、破裂、仿佛、懦弱、尘土、倒映、欣赏、镜子 ：河流、如何；仿佛、吹拂；花瓣、辨认；历史、厉害；蜜蜂、蜂蜜；均匀、韵律（组词合理即可） ：光彩夺目、花红柳绿、争奇斗艳、悄无声息、头头是道、翩翩起舞 ：争奇斗艳、翩翩起舞、头头是道 二课文回顾 ：- 迟日江山丽，春风花草香 - 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 - 绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声 ：活泼可爱、赶来、落在电线上、喜爱；努力生长、自己仿佛也成了荷花、美丽与生机；蜻蜓、瓢虫、蜻蜓、瓢虫（根据课文内容填写，合理即可） 三：句子练习 ：柳枝随风摆动，好像 ... ...
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