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5.14.2 法治与德治相得益彰 课件 (共35张PPT) 2025-2026学年统编版道德与法治下册

日期:2026-03-30 科目:政治 类型:初中课件 查看:62次 大小:46129767B 来源:二一课件通
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法治,5.14.2,道德,统编,学年,2025-2026
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(课件网) 5.14.2 法治与德治相得益彰 学习目标 知道法治与德治的共同作用;认识法律与道德的关系。 了解法治与德治相得益彰,懂得国家和社会治理要坚持法治与德治相结合。 增强法治观念,提升道德素养,做崇德向善、遵纪守法的青少年。 广西老人刘某误将5000元养老钱转入蒲江赵某的账户,发现转账错误后,刘某多次联系赵某,却始终未获回应。于是,刘某向人民法院提起诉讼,要求赵某返还不当得利。受理案件后,承办法官第一时间拨通了被告赵某的电话。电话中,法官清晰阐释民法典关于“不当得利应当返还”的规定,结合类似案例说明:“无论钱款来自哪里,‘没有合法依据取得利益’就必须返还,拒不履行不仅可能被强制执行,还会影响个人信用,对工作生活造成长远影响。”法官还在电话中结合蒲江本地“诚信为本、邻里守望”的传统美德,引导赵某换位思考。最终,赵某全额返还5000元,还特意请法官向刘某表达歉意。 情境导入 上述案例体现了我国怎样的治国理念? 示例: 我国坚持依法治国和以德治国相结合,使法治和德治在国家治理中相互补充、相互促进、相得益彰。 CONTENTS 01 [ 法治与德治的关系 ] 02 [ 正确对待法治与德治 ] 03 [ 课堂小结 ] 04 [ 课堂检测 ] 法治与德治的关系 PART 1 《中华人民共和国民法典》第一百八十四条规定:“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的,救助人不承担民事责任。”这一规定鼓励社会公众互帮互助,使救助人无须因顾虑承担责任而放弃救助,有助于弘扬社会主义道德风尚,践行社会主义核心价值观。 一天,齐某在乘坐公交车时突然晕倒,出现心脏骤停现象。同车乘客孙某立即实施心肺复苏进行抢救。送到医院后,诊断发现齐某肋骨骨折。齐某向人民法院提起诉讼,请求孙某赔偿医疗费等费用。人民法院经审理认为,孙某虽然在自愿实施紧急救助行为过程中导致齐某身体损害,但其在给齐某进行心肺复苏时造成的肋骨骨折无法完全避免,其救助行为没有过错,故孙某作为救助人对齐某的损害依法不承担民事责任。 生活观察 阅读上述材料,分析本案中孙某依法不承担民事责任,体现出道德与法律是如何相互作用的。 示例: 本案中孙某依法不承担民事责任的判决,体现了法律对道德的促进作用。民法典第一百八十四条规定有助于为见义勇为者减轻后顾之忧,人民法院的判决是该法律条款在司法实践中的具体运用。孙某的行为践行了救死扶伤的传统美德,法律确认这一行为的合法性,体现了道德为法律提供精神支撑。 法治与德治的共同作用 法治和德治都是治国理政不可或缺的重要手段,都具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。 法律与道德的关系 (1)法律是成文的道德,道德是内心的法律。 (2)法律的有效实施有赖于道德支持,道德的自觉践行离不开法律约束。 徒善不足以为政,徒法不能以自行。 ———《孟子·离娄上》 [释义]仅有善心不足以用来治理好国政,仅有法令制度不能自行实施。 法治与德治相得益彰 VS 许多法律条文(如诚实守信、赡养老人)直接来源于社会公认的道德要求(如诚信、孝道)。道德被国家认可并以文字形式固定下来,赋予其强制力,就成了法律。 道德对个体而言,它像内心的法官和规则(如良知、羞耻感),时刻指引和约束着个体行为。遵守道德很多时候是出于内心的认同和自律。 材料一 近年来,国家对英雄烈士的保护力度不断加大,相关法律陆续施行。《中华人民共和国英雄烈士保护法》规定,英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉受法律保护。《中华人民共和国刑法修正案(十一)》增设“侵害英雄烈士名誉、荣誉罪”。 探究与分享 材料二 赵某在社交媒体上发布诋毁卫国戍边官兵的言论,造成恶劣影响,被人民法院以侵害英雄 ... ...

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