(
课件网) 春天穿绿衣，秋来换黄袍，根深扎泥土，风吹枝头摇。 谜语导入 第1课时 17 我变成了一棵树 初读课文，整体感知 自由读课文，要求： 读准字音。 遇到难读的句子多读几遍，把句子读通顺。 边读边标出生字词，将它们摘抄下来。 嗓门 痒痒的 椭圆 菱形 鳄鱼 震动 丁零丁零 香肠 啃着 糖醋排骨 馋猫 sǎng è líng cháng cù chán yǎng tuǒ líng zhèn kěn 鳄鱼 è 图片识字： 啃香肠 kěn cháng 菱形 líng 椭圆 tuǒ 馋猫 chán 糖醋排骨 cù 加一加识字： 嗓=口+桑 痒=疒+羊 sǎng yǎng 象声词识字： 潺潺 轰隆 啾啾 淅淅沥沥 …… 你还知道哪些象声词？ 零 líng 丁 开火车读。 嗓门 痒痒的 椭圆 菱形 鳄鱼 震动 丁零丁零 香肠 啃着 糖醋排骨 馋猫 “我”变成一棵树之后的奇妙经历。 默读课文，思考：课文讲了一个什么故事？ 朗读第1～4自然段，边读边想：“我”为什么想变成一棵树？弄清变化的原因。 品读故事，感受想象 因为“我”不想回家吃饭，只想在树下玩耍，所以希望自己变成一棵树。 朗读第5～6自然段，思考以下问题： ①你觉得这两段中哪一处想象新奇有趣？ ②发挥想象，说说“我”变成的树上还可能长了哪些形状的鸟窝。 你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对———对了，鸟窝！ 我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。 把鸟窝当成人来写，使鸟窝具有人的情态，像人一样会跳舞，真是奇特而有趣的想象。 朗读第7～8自然段，思考以下问题： ①“我”想邀请哪些小动物住进鸟窝里来？ ②请根据不同动物的特点发挥想象，思考它们分别会住进什么形状的鸟窝。 我会请小白兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。 你怎么住进来？别担心，我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。 请6位小朋友分别扮演小白兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼和小狐狸，说说你们分别想住进什么形状的鸟窝？ 这么多小动物都来了，还有一个人也来了，是谁呢？ 妈妈。 追问：妈妈来了之后做了什么？ 分角色朗读第12～23自然段，边读边想象妈妈和小动物们在鸟窝津津有味地吃东西，“我”馋得直流口水以及“我”被妈妈发现的场景。 默读课文，感受文中想象的神奇，完成下面的思维导图。 奇妙的变化 奇异的形状 奇特的客人 奇巧的结局 奇怪的“雨” “我”身上冒出树枝，变成了一棵树 “我”身上长满了各种形状的鸟窝 小白兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸、妈妈 “我”被零食馋得直流口水 原来妈妈早就发现了这棵树就是“我” 上下结构，上小下大。 写字指导 左右结构，且左窄右宽。 “希”上部窄、小，下部的横画要长；“易”上部“日”略扁。 复习导入 希望 形状 喜欢 担心 容易 丁零 失望 巧克力 香肠 花生 牛奶 互相 想念 饭菜 可能 麻烦 眼睛 秘密 第2课时 听写词语。 回顾：“我”变成一棵树后发生了哪些事情？其中哪些想象让你觉得新奇有趣？ ①“我”变的树上长满了各种形状的鸟窝。 ②小动物们住进各种形状的鸟窝，连妈妈也住进了三角形的鸟窝里。 ③妈妈坐在鸟窝里给小动物们分食物，“我”馋得直流口水。 “我”善于想象，想象自己变成一棵树，有了奇妙的经历。如果你也会变，你想变成什么？变了以后会发生什么奇妙的事？ 创意想象，表达分享 变成一朵云 变成一个树桩 变成一个手推车 变成一只松鼠 变成一只瓢虫 交流卡 我想变成 为什么想变 变了之后会发生 最奇妙的一件事 对照交流卡，说说自己的奇妙故事。 分享一下你的奇妙变身故事。师生共 ... ...
