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课件网) 民无信不立。 ———孔子 精诚所至，金石为开。 ———《庄子》 人之所助者，信也。 ———《周易》 诚信者，天下之结也。 ———《管子》 诚信为人之本。 ———鲁迅 如果要别人诚信，首先要自己诚信。 ———莎士比亚 “信” 诚信、守信用 课题导入 21* 我不能失信 读了课题后，你有什么疑问？ 初读感知 自读课文，要求： （1）自由读课文，读准字音，读通句子。遇到不认识的字借助拼音读一读。 （2）圈出本课要求会认的生字，用学过的方法自学生字。 照耀 表示 歉意 诺言 yào shì qiàn nuò 翘舌音 读一读 声母是“n” 再读课文，思考： （1）课题中的“我”指的是谁？“我”不能失信于谁？ （2）课文主要讲了一件什么事？ 默读课本上的学习提示，回顾本单元学习了哪些理解难懂句子的方法。 学法运用 读完课文，宋庆龄给你留下了什么印象？ 诚实守信、讲信用 默读课文，画出体现宋庆龄诚实守信的句子。 “不行！不行！我走了，小珍来了会扑空的，那多不好啊！”庆龄边说边把手抽回来。 从这句话中你体会到了什么？ 语言 动作 态度坚决 “不，妈妈。您说过，做人要信守诺言。如果我忘记了这件事，见到她时向她道歉是可以的，但我已经想起来了，就不能失信了！”庆龄坚定地说。 读一读这句话，和同桌交流你的感受。 宋庆龄等来了小珍吗？宋庆龄此时是怎样想的？ 庆龄仰起脸回答道：“一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。” 你从哪里看出她“一个人在家，是很没劲”？ 她一会儿拿起一本书看，一会儿又坐到琴凳上弹钢琴，平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。可是，直到家里人吃过午饭回来，小珍也没有来。 结合生活经验交流，你有过这样等人的经历吗？心情怎样？当别人最后没有来时，你是什么感受？ 我并不后悔，因为我没有失信。 你从这句话中体会到了什么？ 我们通过联系上下文、结合生活经验等方法理解了宋庆龄的话，体会到了她诚实守信的品质。现在把句子还原到人物的对话中，分角色朗读。 课后作业 搜集关于诚实守信的名言警句或小故事，制作关于“守信”的小报。 宋庆龄 诚实守信 联系上下文 结合生活经验 我不能失信 板书设计
