第二单元 溶解 单元全练全测

第二单元 溶解 单元全练全测 一、填空题。 1．溶解是指物质 、稳定地分散在水中，不会自行 ，也不能用的方法把物质从水中分离出来。21cnjy.com 2．过滤时，漏斗下端的管口要 烧杯的内壁，漏斗里液体的液面要滤纸的边缘。 3．不同的物质在水中的溶解能力 ，食盐的溶解能力比小苏打 。 4．轻轻地打开一瓶汽水，用注射器吸入告液体，用橡皮帽封住管口（如下图）。慢慢地往外拉注射器的活塞，会观察到 ；再慢慢往回推注射器的活塞，会观察到 ，以上现象说明了 。2·1·c·n·j·y 5．胶水、洗发液均匀地分散在水中，我们就说它被水 了；油 在水面上，我们就说油 ；油在洗涤剂中不见了，我们就说它被洗涤剂 了。 6．可以用 、 、 等方法加快物质的溶解速度。 7．酒精灯的 温度最高， 其次， 温度最低。 8．将沙子从水中分离出来，应该采用 的方法；将食盐从水中分离出来，应该采用 的方法。【来源：21·世纪·教育·网】 9．高锰酸钾常常被用来 和 。 10.在一杯水中加入少量的食盐，看到的现象是 ，继续加入较多量的食盐后，发现有 ，说明食盐不能再 了。21·世纪*教育网 二、判断题。 1．有些物质不能溶解在水中，但可以溶解在其他的液体中。 ( ) 2．观察植物油在水中的变化，可以帮助我们清楚地了解物质在水中的溶解情况。 ( ) 3．可以用搅拌的方法让更多的盐溶解在水中。 ( ) 4．高锰酸钾溶解于水后形成了一种无色、透明的溶液。 ( ) 5．一种物质在水中不能溶解，在其他物质中同样不能溶解。 ( ) 6．气体物质的溶解能力只与温度有关，因此夏天贮存饮料应放在阴凉处。 ( ) 7．因为砂糖能溶解于水，所以在一杯水中能无限制地溶解砂糖。 ( ) 8．水蒸发了，溶解在水中的食盐也同时蒸发了。 ( ) 9．把盐水放在太阳底下晒，可以将食盐和水分离。 ( ) 10．石棉网的作用是让物体加热的更快。 ( ) 三、选择题。 1．我们观察到( )，说明沙子在水中没有溶解。 A．沙子看不见了 B．在滤纸上没有留下沙子 C．沙子沉在水底 2．高锰酸钾刚放入水中时，( )的地方高锰酸钾的浓度最高。 A．无色透明 B．深紫色 C．淡紫色 3．下列物体中，( )刚放入水中时不能马上就溶解，并且还有沉淀，但充分搅拌后就溶解了。 A．沙子 B．酒精 C．洗手液 4．一杯浓盐水的底部还有未溶解的盐，可以用( )的方法使盐溶解。 A．不断搅拌 B．往杯中加水 C．将杯中的水蒸发 5．下列哪种情况下的糖块溶解的速度最快？( )。 A．不断搅拌糖块 B．把糖块咬碎 C．把糖块又咬碎又搅拌 6．下列杯中水果糖溶解得最快的是( )。 7．往食用油和水的混合物中加入少量的洗涤剂，振荡后食用油会( )。 A．不溶解，沉到水底 B．溶解到洗涤剂中，浮在水上 C．溶解到洗涤剂中，分布于水中各处 8．下列装置可以把溶解在水中的食盐分离出来的是( )。 9．饮料中的气体是( )溶解在水中制成的。 B．二氧化碳 A．氧气 C．一氧化碳 10.下列熄灭酒精灯的方法正确的是( )。 A．用嘴巴吹灭 B．用灯帽盖灭 C．用水浇灭 四、连线题。 下列物质是否能溶解于水？连一连。 食盐 溶解于水 酒精 面粉 植物油 白糖 洗发水 高锰酸钾 不溶解于水 胶水 肥皂块 味精 五、读图题。 下图是一个实验装置。 1．请写出相应的仪器名称。 a：( )；b：( )；c：( )；d：( )；e：( )。 2．观察这个实验装置，你发现了什么错误？请用笔圈出来。 3．根据找出的错误，说说做这个实验时应该注意哪些事项。（至少写2条） 六、探究题。 本学期小明学习了《溶解》这一单元后，他想在家里做一个有趣的科学探究实验。在厨房里，小明找到了妈妈常用的调味品一～食盐，他发现家里用的盐有两种，一种是粗盐，一种是细盐。这两种盐都是固态物质，但它们的颗粒粗细不同。21世纪教育网版权所有 1．小明把粗盐和细盐同时放入温水中，都不搅拌 ... ...