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课件网) 第21讲 晚清中国社会的近代化 ———经济、文化和选官制度 “选择性必修”的内容 1.了解晚清选官制度和教育近代化的发展 2.认识20世纪交通运输的新变化对民众生活及社会变迁的意义 3.了解晚清城市化进程中人们居住条件和生活环境的改善及问题 4.了解西医在中国的传播、发展过程 5.了解明清时期图书馆、博物馆在文化传承与传播中的作用 经典试题改编 基础 满分练 课前 自检自测·回归教材 任务一 晚清时期选官制度改革和教育的近代化 1.(2022天津卷,5)1897年,因听闻科举欲求变新,浙江很多人纷纷购买主张维新的《时务报》,以备应试,但很少有人“真能潜研精讨以究中西治乱、强弱之故”;当年科举考试“犹然故辙”,购报者遂意兴索然。此现象说明当时的科举 。[命题点 ] 2.清末某报发表的《论体育》一文提出:“体育者,智育、德育之基础也。今之国势者,定一国之盛衰,不定于版图之大小与人口之多寡,而定于国民身体之强弱。”这表明,当时国人 愿望迫切。 尚未发生实质变化 救亡自强 命题情境创设 3.1905年,袁世凯在奏折中说:“科举夙为外人诟病,学堂最为新政大端。 ……且设立学堂者,并非专为储才,乃以开通民智为主。”袁世凯在奏折中提出了什么新政措施 这一措施有何历史意义 [命题点 ] 措施:废除科举制,建立新式学堂。意义:选拔有用人才,普及教育,开启民智。 高考真题回归 4.(2022河北卷,7)优贡考试是清廷废除科举后保留的善后举措。据1907年《时报》载:在浙江优贡考试期间,一位趋新的外地书商发现当地士子对新学的了解相当“卑下”,“思想之鄙陋有不能言语形容者”,他“不禁为吾浙前途悲”。据此可知,当时( ) A.风俗习惯新旧杂糅 B.教育近代化艰难起步 C.社会呈现转型特征 D.士子对新政缺乏信心 C 解析:根据材料可知,清末科举制废除之后,实行了优贡考试,“一位趋新的外地书商”发现参加优贡考试的浙江士子对新学了解不多,“不禁为吾浙前途悲”,体现了书商认为新学能够挽救浙江前途,反映了新学在社会上的影响,体现出社会呈现出转型特征,故选C项;材料反映了科举制废除后,参加优贡考试的士子仍被传统思想束缚,不属于风俗习惯的范畴,排除A项;B项与材料时间不符,排除;材料没有涉及士子对新政的态度,不能反映士子对新政缺乏信心,排除D项。 5.(2022广东卷,7)清末《游学译编》上刊登的《劝同乡父老遣子弟航洋游学书》云:“向之极可慕恋之科举的虚荣者,今已为蕉梦矣。而出洋学成,量与出身,已见明谕,宦达之路、利禄之路、学问之路、名誉之路,胥于是乎在。”这反映了当时( ) A.出洋留学受到社会的广泛支持 B.落第士人成为官派留学生主要来源 C.新政改革加快了社会结构变动 D.科举停废改变了国人的中西体用观 C 解析:清末新政中废除了科举制度,出洋留学成为读书人入仕的一种选择,在一定程度上会加快社会结构的变动,故C项正确;《游学译编》刊登的文章并不能说明出洋留学受到社会的广泛支持,排除A项;材料未体现当时官派留学生主要来源于落第士人,排除B项;D项说法不符合史实,排除。 主干知识 备查备检 1.科举制度的改革与废除(链接·选择性必修1) (1)1898年,清政府加设经济特科;在康有为等人的建议下,废八股,改试策论,以时务策命题。戊戌变法失败后,所有考试悉照旧制[ ]。 (2)1901年,清政府通令各省书院一律改为大学堂,各府、州、县学改为中小学堂,多设蒙养学堂。 (3)1905年,光绪皇帝诏准袁世凯、张之洞等人的立停科举之奏,决定自1906年起,停止科举。 2.晚清官制与选官制度(链接·选择性必修1) (1)机构改革:改总理衙门为外务部,设农工商部、巡警部、学部等部门。 (2)选官制度:新旧交替的特点 ①1904年初,颁布《奏定学堂章程》 ... ...
