4.2 在实践中追求和发展真理 导学案（学生版+教师版，分层练习）-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化

必修四 哲学与文化 4.2 在实践中追求和发展真理 导学案答案解析 新知预习答案 一、真理是客观的 主观同客观相符合；对客观事物及其规律的正确反映；客观性；立场；观点；方法；知识结构；认识能力；思维方式；多种不同；一个 有条件；具体；自己适用的条件和范围；主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一 二、追求真理是一个过程 反复性；主客观条件；实践到认识；认识到实践；无限性；对象；社会实践；上升性；波浪；螺旋式；时俱进；开拓创新 易混易错纠正 真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，并非对客观事物的所有认识都是真理。认识有正确和错误之分，错误的认识是对客观事物的歪曲反映，属于谬误，只有正确的认识才是真理。 真理具有客观性，其内容是客观的、检验标准是客观的，但真理并非永恒不变。真理还具有条件性和具体性，超出一定的条件和范围，或脱离特定的历史过程，真理就会转化为谬误，真理会随实践的发展而不断丰富、发展和完善。 真理和谬误有着严格的界限，二者不容混淆，这是绝对的；但二者的界限并非绝对不变，在一定条件下可以相互转化。超出真理适用的条件和范围，真理会变成谬误；谬误在一定条件下得到纠正，也可以转化为真理。 认识具有反复性，指人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识、再从认识到实践的多次反复才能完成，并非意味着人们无法获得对事物的正确认识。认识的反复性是由主客观条件决定的，随着实践的发展和认识能力的提升，人们最终能获得对事物的正确认识。 认识的无限性指人类的认识是无限发展的，追求真理是永无止境的过程，其原因是认识的对象、主体和基础都是不断发展的。但认识的无限性并不意味着认识可以突破客观条件的限制，任何认识都始终受当时的客观条件和实践水平制约，只能在现有条件基础上不断深化。 追求真理不是一个循环往复的过程，而是一个波浪式前进、螺旋式上升的过程；世界上不存在终极真理，真理会随实践的发展而不断超越自身，永远处在由相对真理向绝对真理的无限接近过程中。 基础训练答案解析 答案：C 解析：真理最基本的属性是客观性，真理的内容是客观的、检验真理的标准（实践）也是客观的，这是真理区别于谬误的根本标志；A、B是真理的重要属性，并非最基本属性；D是认识的特点，并非真理的属性。 答案：A 解析：对同一个确定的对象，真理性认识只有一个，不因认识主体的差异而改变，体现了真理的客观性，真理面前人人平等；B条件性强调真理有适用的条件和范围，C具体性强调真理是主观与客观的具体的历史的统一，D上升性是认识的特点，均与题干主旨不符。 答案：C 解析：“真理是时间的女儿，不是权威的女儿”说明真理的检验和发展依靠实践（时间），而非权威的主观判定，体现了真理的客观性，真理不依赖于人的主观意志；A说法绝对，真理与权威无关并不意味着否定权威的合理认识；B与题干主旨不符；D错误，真理并非永恒不变。 答案：B 解析：任何真理都有自己适用的条件和范围，超出该条件和范围真理就会变成谬误，这是真理条件性的具体体现；A客观性强调真理的内容和检验标准客观，C、D是认识的特点，并非真理的属性。 答案：C 解析：真理的具体性指任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一，要求真理与当时的客观实际、实践水平相契合；B条件性侧重真理的适用范围，A客观性是真理的根本属性，D上升性是认识的特点，均与题干不符。 答案：A 解析：人们对事物的正确认识往往要经过实践到认识、再从认识到实践的多次反复才能完成，这是认识反复性的具体表现，由认识的主客观条件制约所致；B无限性强调认识永无止境，C上升性强调认识的发展趋势，D客观性是真理的属性，均与题干不符。 答案： ... ...