训练2 深化史学研究 彰显学科特色 高考历史试题对史学研究的考查，呈现出多样性与灵活性的特点。从史料类型看，涵盖文献、实物、图像、口述等多元史料；题型上，选择题、材料解析题、论述题均有涉及，要求考生辨析史料真伪、来源，分析史料价值，并依据史料论证历史观点，强调对史料的提取、分析、整合与运用能力，注重考查学生能否客观、准确地基于史料得出历史结论。 学生需熟悉不同类型史料特征，掌握辨析史料真伪、价值的方法。日常训练中，加强对史料的阅读与分析，学会从史料中提取有效信息，依据史料进行合理的推理与论证。答题时，明确题目对史料运用的要求，精准引用史料，规范表达，将史料与所学知识有机结合，提升史料实证核心素养。 一、选择题 1．(2025·苏州模拟)对《山海经》一书，司马迁认为它荒诞不经，作《史记》时，摒而不取。历代史书的经籍志、艺文志也往往把它列入小说类。但史学大师王国维却从《山海经·大荒东经》里发现了商先公“王亥”的事迹，与出土甲骨文可以互相印证。这说明( ) A．历史研究不应拘泥于正史史料研究 B．出土文献的史料价值一定优于传世文献 C．小说在研究历史细节问题时“不可或缺” D．史料价值高低取决于研究者的学术水平 2．(2025·南昌联考)如图是初唐时期的莫高窟壁画(局部)，其榜题书作“前汉中宗既获金人(匈奴佛像)莫知名号，乃使博望侯张骞往西域大夏国问佛名号时”，但据史书记载，中宗是汉宣帝的庙号，宣帝时张骞已然离世。由此推断，这一壁画( ) 《张骞出使西域图》(局部) A．反映了汉代边疆治理的成效 B．印证了东汉时佛学交流频繁 C．说明时代因素影响史料价值 D．体现初唐风俗画的宗教取向 3．(2025·荆州模拟)古代史籍中有许多关于“天府之国”的记载。下表反映了( ) 《战国策·秦策一》 (秦国)田肥美，民殷富，战车万乘，奋击百万，沃野千里，蓄积饶多，地势形便，此所谓天府，天下之雄国也 《史记·留侯世家》 关中左崤函，右陇蜀，沃野千里……此所谓金城千里，天府之国也 《三国志·诸葛亮传》 益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业 东晋《华阳国志·蜀志》 于是蜀沃野千里，号为陆海……水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之天府也 A.频繁战乱导致南北经济格局的改变 B．关中地区拥有特殊的经济地理优势 C．水利兴修对经济发展的决定性作用 D．成都平原的区域经济地位逐步提升 4．(2024·天一大联考文综模拟)如表关于“杯酒释兵权”故事的不同记载，对此合理解释是( ) 记载来源 作者经历重大事件 故事演变情况 丁谓(966—1037)《丁晋公谈录》 赵光义北伐失败 赵普奏“石守信、王审琦皆不可令主兵”，太祖悟而从之 王曾(978—1038)《王文正公笔录》 杨家将北伐失败，澶渊之盟 太祖召“守信等曲宴”，提出“莫若各守外藩”“优游卒岁”“守信等咸顿首称谢” 司马光(1019— 1086)《涑水记闻》 宋夏庆历和议，王安石变法 若身临其境，对酒宴和“屏左右”后君臣对话、动作描写细致入微。后人常引用此版本，并评曰：“宋之弱，由削节镇之权故” A.个人记载具有较强主观性，可信度差 B．司马光的记载最为详细，可信度最高 C．三则史料互相佐证，证实故事可靠性 D．故事演变反映对宋初集权措施的反思 5．(2025·湖北华大新高考联盟测评)清道光年间，龚自珍将经学地位降于诸子百家学说之下，并提出“欲知大道，必先为史”“史之外无有语言焉；史之外无有文字焉；史之外无有人伦品目焉。史存而周存，史亡而周亡”的“尊史”观。龚自珍的“尊史”意在( ) A．恢复唐宋正统的史学观念 B．重视对治乱兴衰教训的总结 C．倡导中西思想的融会贯通 D．打破理学思想对教育的束缚 6.(2024·长春一模)如图出自英国人伯纳德于1845年伦敦出版的《复 ... ...
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