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7.2正确认识中华传统文化课件(共17张PPT+1个内嵌视频)-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化
日期:2026-03-11
科目:思想政治
类型:高中课件
查看:72次
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来源:二一课件通
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) 新课导入 《吉量》苗绣马纹舞台表演实景图 哈尔滨分会场冰雪雕饰+春晚舞台融合图 戏曲《春晖满梨园》生旦净丑同台 《武BOT》人形机器人与武者对打 必修四 7.2 正确认识中华传统文化 议 题 春晚“出圈”何以见证传统文化的传承与新生? 总 春晚节目的“多元交融”如何印证中华文化的形成脉络? 春晚节目的“守正创新”如何体现传统文化的当代价值? 壹 贰 PART 01 春晚节目的“多元交融” 如何印证中华文化的形成脉络? 一、中华优秀传统文化的主要内涵和特点 议学任务:角色扮演 化身央视春晚金牌文化讲解员,为线上观众解读春晚节目如何体现中华文化的形成与发展。 议学情境一:春晚节目·多元交融薪火相传 1.歌曲《吉量》由贵州省黔东南州“贵州村T”表演队演绎,苗绣纹样与马文化融合,彰显少数民族文化与中原文化的共生;《奔腾的海骝马》由内蒙古乌兰牧骑表演,草原文化与大众舞台融合,体现各民族文化互鉴; 2.哈尔滨分会场《冰雪暖世界》的冰雪文化、合肥分会场《合韵满江淮》的徽派文化、宜宾分会场《立上游》的巴蜀文化各美其美,汇聚成中华文化多元图景; 3.义乌分会场《世界义乌中国年》由成龙与美国歌手Lionel Richie合唱,《踏地为节》融合中、匈、西三国舞团,《致爱组曲》邀请美/法/爱尔兰艺人演唱,彰显中华文化与世界文化的包容互鉴。 一、中华优秀传统文化的主要内涵和特点 02 中华文化是我国各民族在交流、碰撞、交锋中发展起来的,也是在与世界各国文化的交流、碰撞、交锋中发展起来的。 ①一方面,各民族文化互鉴融通、兼收并蓄,逐渐超越地域乡土、血缘世系、宗教信仰,汇聚形成具有强大凝聚力和吸引力的中华文化,形成了中华文明多元一体的格局;②另一方面,中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果,不断增强其包容性,促进了自身的发展。 01 中华文化是中华民族勤劳智慧、自强不息创造得来的。 一、中华优秀传统文化的主要内涵和特点 1.歌咏创意秀《贺花神》以“十二花神”为核心,诠释天人合一的东方哲学; 2.《小家年年》融合苏州评弹,传递孝老爱亲、邻里和睦的传统美德; 3.戏曲《春晖满梨园》彰显促进社会和谐、鼓励人们向上向善的人文精神; 议学情境二:春晚节目·精神内核 议学任务:同桌交流 为春晚节目设计“中华传统文化基因卡”,提炼背后的文化核心内涵,理解优秀传统文化核心内容与特点。 一、中华优秀传统文化的主要内涵和特点 核心思想理念:讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同 中华传统美德:自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲 中华人文精神:促进社会和谐、鼓励人们向上向善 源远流长、博大精深 中华优秀传统文化的主要内容 中华优秀传统文化的主要特点 一、中华优秀传统文化的主要内涵和特点 【拓展】比较“源远流长”与“博大精深” 比 较 源远流长 博大精深 侧重 不同 纵向的时间层面,强调时间久远。从动态上,即从中华文化发展的轨迹上说明中华文化的特征,如中华民族具有五千多年连绵不断的文明,在历史发展长河中从未中断过 横向的内容层面,强调丰富多彩。从静态上,即从中华文化的内涵上说明中华文化的特征,如中华优秀传统文化的主要内容是核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神等 联系 互为因果、互相促进:因源远流长才有时间发展、丰富自己;因博大精深才具有了强大生命力,才能源远流长 PART 02 春晚节目的“守正创新” 如何体现传统文化的当代价值? 二、中华优秀传统文化的当代价值 议学任务:小组探究 担任“全国两会文化建言代表”,围绕“传统文化赋能当代发展”提交建言依据。 议学情境三:春晚节目·时代赋能 二、中华优秀传统文化的当代价值 《智造 ... ...
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