第九单元第23课 和平发展合作共赢的历史潮流 2025-2026学年高中历史统编版 必修 中外历史纲要（下）同步复习讲义

第九单元第二十三课 和平发展合作共赢的历史潮流 ▉考点01 对世界和平与发展的追求 背景 ①二战后半个多世纪以来，尽管发生了冷战和多次局部战争，但没发生过新的世界大战，一些局部冲突得到治解决。 ②世界多极化继续发展，经济全球化不可逆转，全球和区域合作方兴未艾，各国之间相互依存，日益紧密。 关系 ▉考点02 人类发展面临的问题 发展方面 ①金融危机时有发生，世界经济增长的动力不足，发达经济体需求萎缩、经济复苏乏力。 ②南北差距和贫富分化日益严重。 和平与 安全方 面 ①地区热点问题此起彼伏，美国等西方国家的霸权主义和强权政治，导致世界局势动荡，如以色列与阿拉伯国家的争端、叙利亚内战等。 ②大规模杀伤性武器扩散、恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、跨国刑事犯罪、生态环境恶化、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。 ③海洋权益和极地资源争夺等日趋激烈。 ▉考点03 推动构建人类命运共同体 1.背景 (1)进入21世纪，世界各国人民追求和平与发展的共同愿望更加强烈。 (2)当今世界正处于大发展大变革大调整时期，面临的不稳定性、不确定性突出，人类面临许多共同的挑战，需要各国携手解决。 (3)和平、发展、合作、共赢是不可阻挡的历史潮流。 2.解决全球性问题的途径 (1)世界层面 重视国际组织作用 二战后建立的主要国际组织，如联合国、国际货币基金组织、世界银行、世界贸易组织等，仍然发挥着全球治理的作用。 改革原有的全球治理机制 ①1999年组成的二十国集团在促进世界经济增长、协调各国宏观经济政策、推动全球经济治理改革等方面发挥积极作用。 ②2001年成立的上海合作组织，正在有效维护欧亚地区的安全。 ③2009年首次召开的金砖国家领导人会晤，以及2015年成立的新开发银行，是金砖国家合作共赢、维护新兴市场国家和发展中国家共同利益的平台。 (2)中国方案———构建人类命运共同体 内容 坚持弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，坚持在和平共处五项原则的基础上同各国发展友好合作，坚持推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系；倡导构建人类命运共同体，进一步促进全球治理体系变革。 探索和实践 ①“一带一路”倡议：2013年，中国提出建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的合作倡议。 ②成立“亚投行”:2015年12月，中国倡议设立的亚洲基础设施投资银行正式成立。 评价 构建人类命运共同体，是基于中国对当今世界和平、发展、合作、共赢的历史大势的准确把握，是源自中华文明“以和为贵”“协和万邦”的和平思想与和谐理念，是中国为维护世界和平与促进共同发展给出的一个可供选择的、理性可行的行动方案，有利于推动国际秩序和国际体系朝着更加公正合理的方向发展。 ▉考点04 当今世界面临的发展困境及原因 主要困境 原因 发展中国家 ①政治：政局不稳、民族问题和宗教冲突。 ②经济：增长动力不足、债务危机和通货膨胀。 ①由于殖民地半殖民地的历史，许多国家独立后采取的政治制度未必适合本国国情，比如独立后实行的资本主义制度与传统政治势力存在尖锐矛盾。 ②东欧剧变、苏联解体后的民主化浪潮严重冲击了一些国家原有的体制。 ③经济发展方面原有体制的变化受制于利益集团的重重阻碍，贫富分化、社会矛盾日益加剧。 ④西方国家宣扬的民主价值观、多党制民主等对发展中国家的政治发展产生了不良影响。 必达国家 ①“民主政治”和“经济自由”变得越发不能兼容。 ②“福利国家”负担过重。 ③社会矛盾突出。 ①“福利国家”模式下资本主义国家的内部发展动力不足，外部竞争力削弱，难以适应全球化时代的国际竞争。 ②西方传统的民主政治体制面临困境。 ③社会财富分配不公，两极分化严重，易引发社会矛盾，降低社会凝聚力。 ▉考 ... ...