ID: 25245005

人教版八年级数学下册试题21.1四边形及多边形 同步练习(含答案)

日期:2026-03-17 科目:数学 类型:初中试卷 查看:71次 大小:1239275B 来源:二一课件通
预览图 1/5
人教,八年级,数学,下册,试题,21.1
  • cover
21.1《四边形及多边形》同步练习 一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分) 1.下列生活实例中,没有用到三角形的稳定性的是( ) A. B. C. D. 2.用一张长方形纸片,把一个正多边形按如图所示摆放,则正多边形纸片的边数为(  ) A.5 B.6 C.7 D.8 3.如图,从五边形纸片中剪去一个三角形,剩余部分是( ) A.四边形 B.五边形 C.六边形 D.以上都有可能 4.若一个正多边形的每个外角是60°,则从它的一个顶点出发的对角线有( ) A.3 B.4 C.5 D.6 5.若一个正多边形的内角和等于,则这个正多边形的每一个外角等于( ) A. B. C. D. 6.小明从点O出发,前进10米后右转,再走10米后右转,…,如此一直走下去,他第一次回到出发点O时,走的路程一共为( ) A.70米 B.80米 C.90米 D.100米 7.如果多边形的边数增加2,关于其内角和与外角和的变化,下列说法正确的是( ) A.内角和不变,外角和增加 B.外角和不变,内角和增加 C.内角和不变,外角和增加 D.外角和不变,内角和增加 8.已知一个正六边形,选任意一个顶点,连接不相邻的各顶点,将六边形分割为a个三角形;从其任意一条边上的一点(不与该边的端点重合),连接六边形中的其它顶点,可将此六边形分割为b个三角形;从六边形内任意一点,连接六边形的所有顶点,可将此六边形分割为c个三角形,则的值是( ) A.16 B.15 C.14 D.13 9.如图,正六边形与正方形有两个顶点重合,且中心都是点O.若是某正多边形的一个外角,则的值为( ) A.6 B.8 C.10 D.12 10.如图所示为用镜子拼成的正八边形,点为上一点,现从点射出一束光线,经过两次反射后,到达边上的点,若,则( ) A. B. C. D. 二、填空题(本大题共8小题,每小题4分,共32分) 11.四边形中,,则_____. 12.如图,是四边形的外角,若,则_____. 13.若一个多边形的一条对角线将其分成两个四边形,则该多边形的边数是_____. 14.从七边形的一个顶点出发,可以画出条对角线,它们将七边形分成个三角形,则_____. 15.如图,在正五边形的外部,以 为边作正六边形,连结 ,则的度数为_____. 16.第29届自贡国际恐龙灯会“辉煌新时代”主题灯组上有一幅不完整的正多边形图案,小华量得图中一边与对角线的夹角,算出这个正多边形的边数是 _____ 17.四边形纸片,,与不平行,将四边形纸片沿折叠成如图的形状,点落在点处,点落在点处,若,,_____. 18.冰裂纹是苏州园林花窗的一种装饰纹样,看似杂乱,实则有序,象征着冰消雪融,春回大地.图是拙政园宜两亭中的冰裂纹梅花窗,图是该花窗中的部分图案.已知,,,则_____. 三、解答题(本大题共6小题,共58分) 19.(8分)如图,是四边形ABCD的外角,已知求证:. 20.(8分)(1)在 中, ,求,,的度数. (2)如图,五边形,已知,求x的值. 21.(10分)如图,小明从点O出发,前进3米后到达点A(米),向右转,再前进3米后到达点B(米),又向右转,……这样小明一直右转了n次刚好回到出发点O处. 根据以上信息,解答下列问题: (1)n的值为_____. (2)小明走出的这n边形的周长为_____米. (3)若一个正m边形的内角和比外角和多,求这个正m边形的每一个内角的度数. 22.(10分)如图,三角形是一个直角三角形. (1)在左图中画出边上的高. (2)三角形剪去一个直角后得到四边形(如图).不测量,和的和是( )度.(填序号) ①90 ②180 ③270 ④360 (3)你是怎么想的?把你的想法写下来. 23.(10分)如图,这是正四边形,正五边形,正六边形,分别将它们相邻对角线的夹角记为,,. (1)求,,的度数. (2)猜想正边形相邻两条对角线的夹角,并求正二十边形相邻两条对角线的夹角的度数. 24.(12分)把一个多 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~