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课件网) 我学会了____ 我们正慢慢长大，学会了做很多事情…… 弹钢琴 摄 影 借 书 洗 碗 挖土豆 种 花 你学会的哪件事情让你最有成就感？把它填在横线上，再把学做这件事的经历、体会和同学分享。 习作指导 写之前想一想： 你是怎样一步一步学会做这件事的？ 学习过程中遇到了哪些困难？是怎么克服的？ 有哪些有趣的经历？心情有哪些变化？ 审清题意 写一件学会做的事情。 提示词： 限制词： 中心词： “自己” “学会的事情” “最有成就感” “体会” “一步步” “遇到的困难” “克服困难” “有趣的经历” “心情变化” 写作重点 找准学过的本领。 01 感受学本领的困难。 02 总结学本领的感悟。 03 找准学过的本领。 01 我们正慢慢长大，学会了做很多事情，先要找准自己学会的最有成就感的事情。 劳动方面：洗衣服、做饭、包饺子、系鞋带等； 文艺体育：唱歌、跳舞、弹钢琴、跳绳、打乒乓球等； 学习方面：朗读、做实验、观察动物、电脑打字、 制作幻灯片等； 兴趣爱好：游泳、骑自行车、搞小制作、摄影、种花等； 我学会了 。 确定要写的事情后，先把题目补充完整。 横线上写你学会做的最有成就感的事。 养花 拉小提琴 包饺子 骑自行车 做家务 想一想：我们可以从哪些方面来写学做这件事的经历呢？ 学做饭 遇到了哪些困难 是怎么克服的？ 做饭时的动作、神态 做完饭的心情 …… 怎么做馅儿 怎么包饺子 怎么擀皮儿 学包饺子的原因 …… 遇到了哪些困难 学包饺子 吃饺子的情景 学种花 怎么种花 由种花获得的启示 遇到了什么困难 自己没耐心，却学会了种花。 …… 感受学本领的困难。 02 1.要把学习的过程写清楚。 2.突出重点，内容具体。 按步骤去呈现你学习的经历，将学习过程中遇到的困难及克服困难的方法写清楚。 写遇到的困难时，要抓住人物的心理进行描写，当时你的内心有什么想法，别人是怎样鼓励你的，最后你是如何克服困难学会这一本领的等。 我先学习一步步往前走,再借助惯性向前溜几步,当身体快要失去平衡的时候,我就伸出双臂寻找平衡……慢慢地,我的脚步变稳了,可以滑行一小段距离了,我的心里感到了一丝轻松。 正当我小有成就的时候,前面有一个人正向我滑来，我转身想躲开他，却又摔倒了。这下摔得更惨了,下巴也蹭破了皮,肚子又麻又疼,好不容易才慢慢爬了起来。 还继续下去吗 正当我犹豫的时候…… 总结学本领的感悟。 03 写出学会做某件事情后你懂得的道理。 如，学会了下棋，懂得要全面地看待 问题，要用耐心和智慧去战胜困难。 想一想： 1.你准备写学会做的哪一件事？ 2.你遇到的困难有哪些？ 3.你克服困难的方法是什么？ 4.你面对困难时的感受是什么？ 5.学会做这件事后，你有哪些感悟？ 根据你的实际情况，简要填写自己的构思单。 《我学会了 》构思单 阶段 怎么学 学得怎样 遇到的困难 感悟 学什么 写作思路 开 头 （1）可以写学做什么事情的原因； （2）可以从自己学做什么事情的场 景引出下文； （3）可以写自己现在很擅长做什么， 然后回忆当初学习时的经历。 我非常喜欢打篮球，而且打得很好，但这可不是天生的，是在我经历了挫折后才学会的。 今天是个阳光明媚的日子，公园里放风筝的人真多。看着天空中飞舞着各种各样的风筝，我心里痒痒的。于是，我央求爸爸给我买了一个风筝，学起了放风筝。 中 间 要把学做某件事情的过程写具体，可以先写学习过程中遇到了什么困难，再写是怎么克服的。 在写的过程中抓住人物的动作、心理等细节进行描写，把这些内容写详细，学做某件事情的过程自然就具体了。 妈妈一直鼓励我：“儿子，坚持就是胜利！”我一咬牙，抓紧把手又上路了。妈妈告诉我要抓紧把手，身子坐正，目视前方。我按照妈妈说的方法， ... ...
