/ 让教学更有效 精品试卷 | 小学科学 小升初真题汇编2026年小学科学总复习 专题06实验题 1．（24-25六年级下·浙江绍兴·期末）虞小科同学不小心将白砂糖与沙子混合了，他尝试用下面的步骤将它们分离。 第一步：分离白砂糖和沙子。 根据白砂糖( )的特点，以及沙子( )的特点，将足量的水加入混合物中，充分搅拌并静置一段时间后，沙子( )在杯底，白砂糖( )在水中。此时，通过( )的方法将“糖水”和沙子进行分离。 A．不能在水中溶解 B．能在水中溶解 C．沉淀 D．溶解 E.自然蒸发 F.过滤 第二步：加热分离。 虞小科取一勺“糖水”在蜡烛上加热，观察到与“加热白砂糖”相似的实验现象。请你根据实验现象的先后顺序进行排序（标序号）。 ( )出现黑色物质 ( )“糖水”开始沸腾 ( )出现黄色物质 第三步：现象辨别。（上述实验中同时出现了其它现象，请你判断是否正确。） （1）“糖水”开始沸腾时，上方出现的“白雾”是水蒸气。( ) （2）加热过程中，固态的蜡烛熔化成液态的蜡烛油，液态的水受热变成气态的水蒸气，这两种变化都不是化学变化。( ) （3）勺子里出现黄色物质时会闻到焦味，出现黑色物质时会闻到香味。( ) （4）如下图，勺子底部出现了一层薄薄的炭黑，说明蜡烛燃烧产生新物质。…( ) （5）加热白砂糖伴随的主要现象是发光发热。( ) （6）糖水加热过程中会沸腾冒泡，勺子中出现黄色和黑色物质时气泡会“炸裂”，为确保安全，实验时尽量远离一些，并戴上护目镜。( ) （7）白砂糖变成黑色物质的变化属于物理变化。( ) （8）这种黑色物质是白砂糖加热形成的，还是可以食用的。( ) （9）这种黑色物质会燃烧的。( ) 第四步：分析应用。 （1）虞小科没能获得原来状态的白砂糖，你觉得主要原因是_____。 （2）想要获得原来状态的白砂糖，我们可以尝试用_____。 （3）生活中，类似于白砂糖变成黑色物质的变化还有_____。 （24-25六年级下·浙江湖州·期末）物质的变化研究 小明在实验室进行小苏打和白醋的实验探究。首先在烧杯中加入10毫升白醋，然后依次加入4平勺小苏打，每加入1平勺便观察记录一次，等反应完全停止后再加入1平勺。实验记录如下： 操作过程 加入第1平勺 加入第2平勺 加入第3平勺 加入第4平勺 实验现象 有大量气泡快速产生 有少量气泡产生 没有气泡产生，烧杯底部有少量沉淀 ，烧杯底部有白色沉淀物 2．下列属于白醋特点的是（ ）。 A．白色液体 B．白色有酸味的液体 C．无色有酸味的液体 3．小明加第4平勺时，将实验中的一个现象忘记了，根据已有的实验记录分析，上面表格中“ ”处最有可能发生的现象是（ ）。 A．有大量的气泡产生 B．有少量的气泡产生 C．没有气泡产生 4．小苏打和白醋混合后，不能观察到的现象是（ ）。 A．冒气泡 B．杯壁变凉 C．杯壁变热 5．小明将实验产生的气体收集起来，沿着烧杯壁缓慢倾倒（如图），我们能观察到甲、乙两支蜡烛，先熄灭的是_____蜡烛。说明该气体有的性质，科学家通过大量研究，证明该气体是_____气体。 6．小苏打和白醋混合后，留在杯中的液体_____（填“是”或“不是”）含有新物质的液体。 7．请根据整个实验过程中出现的现象推理判断：_____时烧杯中白醋反应完了。 8．水沸腾时冒气泡和小苏打白醋混合后冒气泡的变化原理_____（填“是”或“不是”）一样的。理由是_____。 9．（24-25六年级下·浙江嘉兴·期末）根据生活经验，某科学小组同学提出了“铁生锈既需要空气，也需要水。”的猜想。他们用全新的铁钉进行了如图实验。其中，甲试管装满水，乙试管装一半水，丙试管不装水，连续一周观察铁钉的生锈情况。 (1)如果猜想正确，几天后他们观察到生锈最明显的铁钉是( )； (2)乙和丙对比能说明铁生锈需要( )。 (3)查阅资料后也确认了他们的猜测是正确的，但一个 ... ...
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