【AI赋能】3.1DNA是主要的遗传物质 课件(含肺炎链球菌、噬菌体侵染细菌画演示及趣味闯关游戏html)-高中生物学人教版（2019）必修2

(课件网) 第1节 DNA是主要的遗传物质 第3章 基因的本质 人教版(2019)·生物学·必修2 01 对遗传物质的早期推测 02 目录 03 肺炎链球菌的转化实验 04 03 练习与应用 03 噬菌体侵染细菌的实验 01 对遗传物质的早期推测 课堂导入 20世纪中叶，科学家发现染色体主要是由蛋白质和DNA 组成的。在这两种物质中，究竟哪一种是遗传物质呢？这个问题曾引起生物学界激烈的争论。 讨论： 1. 你认为遗传物质可能具有什么特点？ ①能自我复制，使得前后代具有一定的连续性。 ②控制生物体的性状和新陈代谢过程。 ③能储存大量的遗传信息。 ④结构比较稳定，但是在特殊情况下能发生可遗传变异。 课堂导入 20世纪中叶，科学家发现染色体主要是由蛋白质和DNA 组成的。在这两种物质中，究竟哪一种是遗传物质呢？这个问题曾引起生物学界激烈的争论。 讨论： 2. 你认为证明某一种物质是遗传物质的可行方法有哪些？ 探究新知 一、 对遗传物质的早期推测 20世纪20年代 大多数科学家认为 蛋白质是生物体的遗传物质 蛋白质是多种氨基酸连接而成的生物大分子；氨基酸按不同顺序排列形成不同蛋白质。 氨基酸多种多样的排列顺序可能蕴含着遗传信息。 20世纪30年代 认为蛋白质是遗传物质的观点 仍占主导地位。 DNA由许多脱氧核苷酸聚合而成的生物大分子；脱氧核苷酸有4种，每一种有一个特定碱基。 但对DNA的结构没有清晰的了解 02 肺炎链球菌的转化实验 探究新知 二、 肺炎链球菌的转化实验 【探究活动1】 阅读课本p43-44， 小组合作完成以下任务。 讨论 (1)格里菲思以哪种生物作为实验材料？ (2)请完成以下表格 菌体特点 菌落特点 致病性 S型细菌 R型细菌 (3)本实验遵循什么实验原则 体内转化实验 探究新知 二、 肺炎链球菌的转化实验 【探究活动1】 阅读课本p30-31， 小组合作完成以下任务。 讨论 (4)请完成以下表格，梳理出本实验的实验过程并思考问题 组别 小鼠是否死亡 小鼠体内是否分离出S菌 问题 第1组 注射R型活细菌 (1)对比分析第1组和第2组的现象，说明什么 (2)对比分析第2组和第3组的实验现象，说明什么？ 第2组 注射S型活细菌 第3组 注射加热致死的S型细菌 第4组 将R型活细菌与加热致死的S型细菌混合后注射 体内转化实验 探究新知 二、 肺炎链球菌的转化实验 【探究活动1】 阅读课本p30-31， 小组合作完成以下任务。 讨论 (4)请完成以下表格，梳理出本实验的实验过程 组别 小鼠是否死亡 小鼠体内是否分离出S菌 问题 第1组 注射R型活细菌 (3)第4组实验的小鼠体内分离出有致病性的S型活细菌，其后代也是有致病性的S型活细菌。这说明什么？ 第2组 注射S型活细菌 第3组 注射加热致死的S型细菌 第4组 将R型活细菌与加热致死的S型细菌混合后注射 体内转化实验 探究新知 二、 肺炎链球菌的转化实验 【探究活动1】 阅读课本p30-31， 小组合作完成以下任务。 讨论 (4)请完成以下表格，梳理出本实验的实验过程 组别 小鼠是否死亡 小鼠体内是否分离出S菌 问题 第1组 注射R型活细菌 (4)基于实验过程及现象分析，能够得出什么实验结论？ 第2组 注射S型活细菌 第3组 注射加热致死的S型细菌 第4组 将R型活细菌与加热致死的S型细菌混合后注射 体内转化实验 探究新知 二、 肺炎链球菌的转化实验 (1)科学家 英国微生物学家格里菲思（F. Griffith，1877—1941） (2)实验材料 格里菲思 肺炎链球菌 小鼠 菌体特点 菌落特点 致病性 S型细菌 R型细菌 S型细菌 R型细菌 表面光滑 表面粗糙 有多糖类的荚膜 无多糖类的荚膜 有 无 荚膜是某些细菌的细胞壁外面包围的一层胶状物质。有荚膜的肺炎链球菌可抵抗吞噬细 胞的吞噬，有利于细菌在宿主体内生活并繁殖。 体内转化实验 探究新知 二、 肺炎链球菌的转化实验 (3 ... ...