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2.3.1质数和合数 同步练 2025-2026学年下学期小学数学人教版五年级下册

日期:2026-04-01 科目:数学 类型:小学试卷 查看:68次 大小:382736B 来源:二一课件通
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中小学教育资源及组卷应用平台 2.3.1质数和合数 同步练 2025-2026学年下学期小学数学人教版五年级下册 一、选择题 1.一个质数的因数情况是( )。 A.没有因数 B.只有1个因数 C.只有2个因数 D.无法确定 2.在9张卡片上,分别写着1~9各数,任意摸1张,摸到( )的可能性是相等的。 A.质数与合数B.质数与奇数 C.合数与奇数 D.奇数与偶数 3.一个质数与一个合数的积是36,这两个数分别是( )。 ①1和36 ②2和18 ③3和12 ④4和9 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 4.在1 10的卡片中,任意摸一张,摸到( )可能性小一些。 A.质数 B.合数 C.奇数 D.偶数 5.淘气和笑笑玩掷骰子游戏,骰子各面上分别是1、2、3、4、5、6,下面( )的游戏规则是公平的。 A.上面是奇数淘气胜,上面是偶数笑笑胜 B.上面是质数淘气胜,上面是合数笑笑胜 C.上面的数小于3淘气胜,上面的数大于3笑笑胜 D.上面的数小于4淘气胜,上面的数大于4笑笑胜 6.为了规范共享单车、助力车的摆放,整体提升城市形象,城市管理部门在公共区域画了一个长方形地作为专用停车场,规划好后发现长和宽都是质数,并且周长是36m,这个指定的长方形停车场的面积最大是( )。 A. B. C. D. 二、填空题 7.在1、2、5、15、37、66中,奇数有( ),质数有( ),偶数有( ),合数有( )。 8.哥德巴赫猜想认为:“任意一个大于2的偶数,都可以表示为两个质数之和。”如:4=2+2,6=3+3,8=5+3,10=7+3,12=7+5…如果要符合此猜想,那么40=( )。 9.在1~20的数字卡片中,任意摸取一张,摸到质数的可能性( ),摸到合数的可能性( )。(填“大”或“小”) 10.一个长方形周长是16cm,它的长和宽都是质数,这个长方形的长是( )cm,宽是( )cm。 11.一个运算程序、运算规则如图,如果输入7,那么结果是( );如果输入9,那么结果是( )。 12.能同时打开下面3把锁的万能钥匙的密码是( )。 三、判断题 13.个位上是1、3、5、7、9的数,都是质数。( ) 14.所有的自然数(0除外)不是质数就是合数。( ) 四、解答题 15.下面是五年级四个班的人数统计表。 五(1)班 五(2)班 五(3)班 五(4)班 41人 36人 37人 42人 各班准备分学习小组(小组人数不能为1人)。这四个班中,哪些班能分成各组人数都相同的学习小组?哪些不能分成各组人数都相同的小组?请说明理由。 16.小芳要把20本作业本分成两份,并且每份作业本的本数都是质数,两份作业本可能各有多少本? 17.猜一猜:小红家的电话号码是多少?从左边数,第一位是最小的质数,第二位的因数只有1和3,第三位既不是合数也不是质数,第四位是最小的合数,第五位的最大的因数是8,第六位是最小的自然数,第七位是既是奇数又是合数。 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 C A B A A A 1.C 【分析】一个自然数如果只有1和它本身两个因数,那么这个自然数叫做质数,据此选择即可。 【详解】如5只有因数1和5,所以一个质数的因数只有2个因数。 故答案为:C 2.A 【分析】1既不是质数也不是合数,质数:2、3、5、7,合数:4、6、8、9;奇数:1、3、5、7、9,偶数:2、4、6、8;出现次数一样,则可能性相等,据此解答即可。 【详解】A.质数与合数都有4个,摸到可能性相等; B.质数有4个,奇数有5个,摸到可能性不相等; C.合数有4个,奇数有5个,摸到可能性不相等; D.奇数有5个,偶数有4个,摸到可能性不相等; 故答案为:A 【点睛】本题考查奇数与偶数、质数与合数,解答本题的概念是掌握奇数与偶数、质数与合数的概念。 3.B 【分析】一个数,如果只有1和它本身两个因数,那么这样的数叫做质数。 一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,那么这样的数叫做合数。 【详解】①1和36,其中1既不是质数,也不是合数, ... ...

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