中考复习—课外古诗词鉴赏

课件18张PPT。古 诗 词 鉴 赏滁州西涧 韦应物 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 问题： 诗的第一句表明作者对涧边草的 的情感，最能体现这一情感的字是“ ”。后两句历来为人们所称道，它们描绘了 、 、 和 这四种意象，这些意象又创设出一种 的意境，反映出作者 。 喜爱怜春潮雨野渡舟自横孤寂、闲适自甘寂寞的恬淡胸襟例题解 析考点1. 感知诗歌中选用的艺术形象； 2. 体会诗歌中蕴含的思想感情； 3. 品析诗歌凝练、 生动的语言。 篱外谁家不系船， 春风吹入钓鱼湾。 小童疑是有村客， 急向柴门去却关。 溪居即事 崔道融 一个热情淳朴、天真可爱的农村儿童。 （或：急切、好客、好奇、兴奋等，答出两点即可。） [注释]却关：打开门闩。15. 这首诗勾画了一幅恬静、平和的水乡春景图：临水的村庄，疏疏落落的篱笆， ， ，奔走的儿童……和谐而富有诗意。（2分）悠悠飘荡的小船碧波粼粼的溪水（掩着的柴门）16. 三、四句中“疑”、“急”二字，描绘出一个怎样的农 村儿童的形象？ （透过这一切，我们还隐约可见一位翘首拈须、悠然自得的诗人形象，领略到他那积极乐观的生活情趣和闲适舒坦的心情。） 中考传 真 一雨池塘水面平，淡磨①明镜照檐楹②。 东风忽起垂杨舞，更作荷心③万点声。 雨后池上 （宋）刘攽东风忽然吹起，池边杨柳飞舞，写出了雨后池塘的动态美。 （描述l 分，赏析1分） [注释] ① 淡磨：轻磨拂拭。古代用铜做镜子，铜磨光以后能清楚地照见人影。②檐楹：池塘边房屋的瓦檐和楹柱。③荷心：荷叶。15．诗歌前两句用哪些词语写出了荷花池塘雨后的静态美？（2分）水面平、明镜、照檐楹 ( 找出两处即给满分） 16．“东风忽起垂杨舞”一句极为传神，请作筒要赏析。（2分）中考传 真 阴阴①溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。 鹅鸭不知春去尽，争随流水趁②桃花。 春日 （宋）晃冲之 通过描写小溪中鹅鸭逐春的情景，流露了作者爱春（或惜春）之情。 [注释] ① 阴阴：草木阴阴。② 趁：追逐。 15. 这首诗通过描绘 、细雨翻萍、 的春日景象，构成了一幅优美而完整的画面。（2 分） 小溪阴阴 鹅鸭戏水 16. 三、四句中流露出作者怎样的思想感情？( 2 分） 中考传 真 堤上游人逐画船，拍堤春水四垂天。绿杨楼外出秋千。 白发戴花君莫笑，六幺催拍盏频传。人生何处似尊前。 [注释]欧阳修早年被贬颍州，晚年又隐居于此，州城西北，有一天然水泊，人称西湖，风景优美，是当时的名胜之地。欧阳修常来此游览。六幺，为唐代琵琶曲名。 浣溪沙?（宋）欧阳修 词人春日泛舟，与民同乐的愉快心情。 15.词的上片中“逐”和“出”两个字用得极其精妙，请任选其中一个字进行赏析。（2分） “出”字凝练而传神地写出了荡秋千时，秋千在围墙之上时隐时现的情形，也暗中写出了可爱的秋千女的形象。 16.词的下片描绘了一幅湖上宴乐图，从中你看到了作者怎样的情态？（2分） 中考传 真湖上寓居杂咏十四首（其二） 姜夔① 湖上风恬月淡时，卧看云影入玻璃②。 轻舟忽向窗边过，摇动青芦一两枝。 【注释】①姜夔（kuí）：宋朝著名诗人 。②玻璃：形容西湖湖面如镜子一般。 15.第二句诗中“卧看”二字体现了诗人当时怎样的心境？（2分） 16.三、四句诗展现了怎样的情景？请用自己的话进行描述。（2分） 向往自然，追求宁静（或“闲适”“愉悦”“沉静”等）。 （意思对即可） 展现了静谧怡人的湖上夜景：一叶扁舟窗外过， 轻快迅捷，微波轻漾，芦苇随之摇曳。 （意思对即可） 中考传 真诗歌鉴赏命题的角度（一）内容方面 1.分析诗歌的形象（意象）； 2.分析诗歌的意境； 3.分析诗中蕴含的情感。 （二）形式方面 1.赏析诗歌的语言； 2.赏析诗歌的表现手法。 鉴赏诗歌往往要兼顾内容和形式两方面(3)点明该字烘托了怎 ... ...