2025-2026 学年度第一学期学业质量监测 八年级道德与法治参考答案及评析 一、每题 2 分，（共 40 分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A C C D C B C A A C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A D C D C A D A B C 二、非选择题（21 题 19 分，22 题 18 分，23 题 10 分，24 题 13 分，共 60 分） 21. （19 分） （1）增强规则意识；提高媒介素养；遵守诚信道德；等等。 （评分说明：答出两点，每点 2 分，共 4 分） （2）小智的行为是错误的，他没有正确使用 AI 工具学习。（1 分）理由：①社会规则保障社会秩序的实 现，明确告诉我们应该如何行使权利，承担责任，小智利用 AI 生成作业违背校纪和班规的要求。 （3 分）②诚信是一个人立身之本，是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，小智 同学利用 Al 生成作业，不利于培养学习能力和诚信品质。（3 分）③小智应树立正确的学习观念， 自觉独立完成作业，合理利用科技手段，避免过度依赖 AI 工具，积极遵守社会规则，树立诚信意 识。（2 分） （3） 等级水平 等级描述 水平 4（5-6 观点鲜明，能明确表达自己的见解；紧扣主题，准确运用所学知识展开论述；逻辑严密， 分） 条理清晰 水平 3（3-4 观点比较明确，能表达自己的见解；能扣住主题展开论述，知识运用比较准确；逻辑性 分） 较强，有条理 水平 2（1-2 观点不明确；论述不能集中指向主题，罗列知识；知识运用不正确；论述缺乏逻辑，条 分） 理性差 水平 1(0 分) 应答与试题无关；或重复试题内容；或没有应答 示例： 善用 AI 伴学，为成长赋能 AI 伴学为学习带来诸多机遇，虚拟实验室等让学习生动有趣，能诊断知识盲区、整合优质资源， 培养面向未来的能力。但它也存在挑战，如弱化自主学习能力、信息误导认知、可能泄露隐私。我们应 正确看待 AI 伴学，合理利用其优势，提升自主学习能力，学会辨别信息，保护个人隐私，让 AI 伴学更 好地服务学习。 22. （18 分） (1)爱心和责任感：要有关爱他人、服务社会的真挚情感，对自己承担的志愿工作认真负责。 耐心和细心：在与服务对象交流和提供帮助时，要耐心倾听、细心观察，了解他们的真实需求。 (评分说明：每点 2 分，共 4 分。答出两点，言之有理即可得分，不要重复给分) (2)对个人：①有利于增强社会责任感，养成亲社会行为，服务社会，实现人生价值。②有利于丰富社 会知识，促进自我全面发展。③有利于培养无私奉献的敬业精神。④有利于养成良好的行为习惯和 形成正确的价值观。⑤有利于赢得他人和社会的接纳和认可。⑥有利于提升人际交往能力，体验奉 献的快乐等等。 对社会：①有利于关爱他人，帮助他人，让社会充满温暖。②有利于维护社会公共秩序，促进社会 和谐稳定。③有利于弘扬互助友善的传统美德，营造良好的社会风尚。④有利于传递正能量，激发 更多人参与亲社会行为。 （评分说明:从养成亲社会行为和奉献社会的意义回答，言之有理即可得分;每点 1 分，分别从个人 和社会两个角度答出 4 点即可） (3) ①自觉加强学习，不断增强本领。②积极参与志愿服务活动。③勇于担当时代责任。④追求进步， 主动向团组织靠拢。（评分说明:每点 2 分，共 6 分，围绕奉献社会的要求，言之有理即可得分） 23. （10 分） (1)打破"35 岁就业门槛"，有利于保障 35-38 周岁群体平等参与就业竞争的权利，（2 分）让他们获得 平等的发展机会，激发工作热情和积极性，（2 分）促进社会公平正义，激发社会活力。（2 分） (2) ①维护社会公平，需要每个人努力追求公平、捍卫公平。面对利益冲突，我们要站在公平的立场， 学会担当，以公平之心为人处世。 ②遇到不公平的现象时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”,采用合理合法的方式，谋 求最大限度 ... ...
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