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15《自相矛盾》课件

日期:2026-03-19 科目:语文 类型:小学课件 查看:63次 大小:61781705B 来源:二一课件通
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自相矛盾,课件
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(课件网) 自相矛盾 矛 盾 (锐利) (坚固) 参考资料 《自相矛盾》出自于《韩非子》,是一则成语故事。常用以形容行事或言语前后不统一,也指不连贯的性格或心情,后来讽刺那些言行不一致,前后矛盾的人。 《韩非子》是收录战国时期哲学家韩非及 其弟子的作品集。其中记载了大量的脍炙人口 的寓言故事,最著名的有“自相矛盾”“守株 待兔”“滥竽充数”“老马识——— 等等。这些生动的寓言故事,蕴 含着深刻的哲理,启迪了人们的智慧,具有较高 的文学价值。   文言文是古代的书面语体,特点是简洁典雅。文言文和现代汉语都来源于古代汉语口语。 文言文 吾 wú 弗 fú 夫 fú 我会读 吾盾之坚,物莫能陷也。 其人弗能应也。 夫不可陷之盾与无不陷之矛。 夫人 fū 会写字 máo 音序: M 上下 偏旁: 矛 5 形近: 长矛 笔顺: 组词: 结构: 笔画数: 茅草 芋头 给予 dùn 音序: D 半包围 偏旁: 9 形近: 矛盾 笔顺: 组词: 结构: 笔画数: 反应 变质 黄昏 yù 音序: Y 上下 偏旁: 言 13 形近: 名誉 笔顺: 组词: 结构: 笔画数: 誊写 家眷 举手 wú 音序: W 上下 偏旁: 7 形近: 吾皇 笔顺: 组词: 笔画数: 捂着 语文 感悟 结构: 口 听读课文 听课文朗读,学习读准字音,把握停顿,读通句子。 楚人/有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物/莫能陷也。”又/誉其矛曰:“吾矛之利,于物/无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如 ”其人/弗能应也。夫/不可陷之盾/与/无不陷之矛,不可/同世而立。 yù yù 自相矛盾 字词解释 楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。” 【楚人】楚国人。 【鬻(yù)】卖。 【誉之】夸耀(他的)盾。誉,称赞,这里有 夸耀,吹嘘的意思。 【吾】我。 【坚】坚硬。 【陷】刺破。 句子翻译 楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。” 楚国有个既卖矛又卖盾的人,他夸耀自己的盾,说:“我这盾很坚硬,没有什么东西能刺破它!” 又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?” 字词解释 【利】锋利。 【无不】没有不。 【或】有的人。 【以】用。 【何如】怎么样。 又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?” 句子翻译 然后,他又夸耀自己的矛,说:“我的矛很锐利,无论什么东西它都能刺破!” 有的人质问他:“如果用你的矛去刺你的盾,会怎么样?” 字词解释 【弗】不。 【应】回答。 【夫】放在句首,表示将发议论。 【同世而立】同时并存。 其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。 句子翻译 其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。 那人张口结舌,一句话也回答不上来。什么都不能刺穿的盾与什么都能刺穿的矛,是不可能同时存在于这个世界上的。 有感情地朗读课文,说说读下面的句子时要读出什么样的语气语调。 合作探究 楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。” 楚人卖矛和盾时夸大其词,要读出满口夸耀的语气。 或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。 这两句话,又该怎样朗读才能入情入境呢? 第一句读出怀疑质问的语气,第二句要读出楚人的窘态和尴尬。 合作探究 合作探究 最终卖矛卖盾人为什么会哑口无言呢? 面对周围人的反问。 (用你的矛刺你的盾,结果会怎么样呢?) 如果“矛”刺穿了“盾”,就说明:“矛”很 ,“盾”不 。如果“矛” 不能刺穿“盾”,就说明:“矛不 , “盾”很 。 锋利 坚固 坚固 锋利 主题探究 这个故事告诉我们行事和言语一定要前后统一,讲究实事求是。(或者告诫人们说话、办事要实事求 ... ...

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