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第三单元 秦汉时期:统一多民族封建国家的建立和巩固 单元复习课件(30页PPT)

日期:2026-04-02 科目:历史 类型:初中课件 查看:94次 大小:22835189B 来源:二一课件通
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(课件网) 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 时空定位 公元前 221年 秦朝 建立 公元前 209年 陈胜吴广起义 公元前 207年 秦朝 灭亡 公元前 202年 西汉 建立 公元前 138年 张骞第一次出使西域 公元前 119年 张骞第二次出使西域 公元 9年 西汉灭亡 新朝建立 公元 25年 东汉 建立 公元 220年 东汉 灭亡 公元 184年 黄巾 起义 公元前 60年 设立西域都护 公元前221年,秦始皇建立起中国历史上第一个统一的多民族的封建国家,并推行一系列巩固统一的措施,对后世有深远的影响。然而,秦朝统治者实行残暴统治,最终被大规模的农民起义推翻。西汉建立后,统治者采取休养生息政策,使经济恢复和社会稳定。在汉武帝统治时期,大一统的局面得到进一步的巩固和发展。东汉统治后期,政治动荡,中国社会危机严重。两汉时期,科技与文化都有突出的成就,并开通了“丝绸之路”,促进了中外经济、文化的交往。 单元概述 认知要点(写在书上): 1.秦始皇建立了中国历史上第一个统一的多民族的封建国家 2.汉武帝使大一统的局面得到进一步的巩固和发展 3.两汉时期的科技、文化、中外交流成果突出 课标解读 通过了解秦朝统一、陈胜和吴广等领导的秦末农民起义、西汉“削藩”和尊崇儒术,知道统一多民族封建国家建立和早期发展的过程;通过了解休养生息政策、“文景之治”、张骞通西域、“丝绸之路”的开辟、汉武帝的大一统,知道西汉从建立之初的社会残破发展到国力强盛的变化及原因;通过了解西汉末到东汉的政治、社会动荡,了解佛教传入和道教产生的背景;知道这一时期的重要文化和科技成就,如司马迁与《史记》、蔡伦与造纸术、张仲景与《伤寒杂病论》,华佗的故事等。 【单元关键词】 统一多民族封建国家、大一统、科技文化 单元解题 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 1.秦统一中国的概况、巩固统一的措施 2.秦朝灭亡的原因、过程 3.西汉休养生息政策、“文景之治”的概况 4.汉武帝巩固大一统王朝的措施 5.东汉的兴衰概况 6. “丝绸之路”开辟的过程及意义 7.两汉的科技和文化成就概况 重点 问题 一、秦统一中国的概况、巩固统一的措施 (一)秦统一的概况 1.原因:①人民角度:人民希望结束战乱,统一是民心所向;②秦国角度:经过商鞅变法,秦国实力远超东方六国;③个人角度:秦王嬴政,重用人才。(补充) 2.王朝三件套:①建立时间:公元前221年;②都城:咸阳;③建立者:秦始皇嬴政(注意“嬴”的写法) 3.意义:结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。(P44) 一、秦统一中国的概况、巩固统一的措施 夏、商王朝在不断融合诸多部落、方国的基础上,逐渐形成区域性的统一国家;周灭商之后,实行分封制,周天子成为天下共主,周王朝与封国之间形成了宗法上的宗主与宗子关系、文化上的一体认同关系,深刻地影响了中国历史与文化的走向。 秦王朝的建立标志着国家实现了新的统一。秦王朝在国家治理形式上采取中央集权模式,从制度层面强化了国家统一。这一时期税役统筹,法律、制度一统,书同文,车同轨,统一文字,文化归一。秦汉时期是倡导国家统一的文化意识的成熟期,统一被视为天经地义。 为什么说“秦是我国第一个统一的、多民族的封建国家。 一、秦统一中国的概况、巩固统一的措施 (二)巩固统一措施 1.制度名称:君主专制中央集权制 2.政治措施:①皇帝制度:皇帝总揽全国一切军政大权,皇权至高无上;②中央行政:三公九卿制度(丞相-行政、太尉-军事、御史大夫-监察;③地方行政:郡县制(意义:加强了中央集权,开创了我国历代王朝地方行政的基本模式-P46); 一、秦统一中国的概况、巩固统一的措施 (二)巩固 ... ...

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