中小学教育资源及组卷应用平台 自然界的水 考点 课标要求 考法分析 爱护水资源 认识水是宝贵的自然资源，形成节约与保护水资源的可持续发展意识与社会责任。了解水污染的来源与防治措施。 考查水资源现状，如2025 山东德州卷T；考查水污染的防治，如2025 四川绵阳卷T1。考查节约用水，如2025 湖南长沙卷T5。 水的净化 知道水是一种重要的溶剂，了解吸附、沉降、过滤和蒸馏是净化水的常用方法。知道硬水与软水的区别，了解自来水厂净化流程。掌握过滤的核心操作。 考查常用的净水方法，如2025 江苏无锡卷T3；考查自来水的生产过程，如2025 四川达州卷T14；考查简易净水器的制作，如2025 四川自贡卷T9。 水的组成 认识水的组成，能从“宏观-围观-符号”三重表征解释水的分解过程。 考查水的合成（氢气的燃烧），如2023 江苏泰州卷T4；考查电解水的实验，如2025 湖北武汉卷T13； 命题预测 水资源的利用与保护一般用选择题呈现，也常以“节约用水，防止水污染”为主题的信息题、开放题呈现，是中考的热点之一。可单独考查，也可结合其他知识在填空及简答题中考查。命题点有：①国家节水标志；②水污染的来源及防治措施；③节约用水的措施；④水资源的重要性。水的净化一般以选择题、填空及简答题为主，也可穿插在其他题型中进行考查。常见的命题点有：①水的净化方法(沉降、吸附、过滤、杀菌消毒、蒸馏)；②硬水和软水的鉴别；③硬水软化的方法；④净化程度的判断。水的组成(电解水实验) 常以文字叙述和结合实验图两种方式考查，主要在选择题和填空及简答题中考查，有时也会把水的电解实验放在实验探究题中考查。命题点有：①反应原理；②电解水的微观和宏观结论；③氢气和氧气的检验；④正负极产生的气体体积比和质量比。 考点一 爱护水资源 一、水资源概况 1．全球概况： （1）地球表面71%被水覆盖， 是地球上最大的储水库，淡水只约占地球水储量的 ，能供人类利用的淡水小于1% 。 全球海水、陆地水储量比 我国节水标志 （2）海水中含有80多种元素。海水中含量最多的物质是 ，最多的金属元素是 ，最多的元素是 。 （3） 是获取淡水的一种方法，但 多，目前不能大规模使用。 2．我国水资源的状况：总量相对较多，但人均水量 ，且地域差距 。 二、水资源的污染与防治 1．水体污染的主要来源：工业三废（废渣、废水、废气）的任意排放；农业污染：农药、化肥的不合理施用；生活污染：生活垃圾、生活污水的任意排放；含磷洗涤剂的使用。 2．水体污染的危害：影响 、 ，破坏水生生态系统，危害 。 3．保护水资源的途径： （1）合理利用水资源 工业中 ；农业中改大水漫灌为 ；生活中使用 ，提倡 ；修建水库和实施 ，改善水资源时空分布不均的局面。 （2）防治水体污染 排放、提倡零排放；生活污水要集中处理达标排放、提倡零排放；使用无磷洗涤剂； 农药、化肥，提倡使用 。 1．生活中节约用水可以“一水多用”，但不能用“循环使用”的说法。 2．工业污水不能说“禁止排放”，而要“处理达标后排放”；同理，农业上农药化肥不能“禁止使用”，而要“合理使用”。 1．（2024·江苏南通·中考真题）江海大地河网密布，水资源丰富。下列有利于构建人水和谐新南通的是 A．直接向河流中排放生活废水 B．及时清理河道垃圾 C．大量抽取地下水作工业用水 D．过度繁殖水生植物 2．（2024·北京·中考真题）为系统治理水资源、水环境、水生态，提倡的做法是 A．任意排放生活污水 B．防治海洋垃圾污染 C．农业上过量使用农药 D．景观用水大量使用自来水 考点二 水的净化 一、常见净水方法 1．沉淀： （1）静置沉淀：利用重力作用，除去水中 的不溶性杂质； （2）吸附沉淀：加 ，如 ，明矾溶于水 ，使悬浮在水中的杂质沉降来达到净水目的。 2．过 ... ...
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