【2026中考道法热点解读原创题演练】12.儿童青少年“五健”促进行动计划（2026—2030年）（2026.1-2）课件(共17张PPT)

(课件网) 2026中考道法热点专题复习 讲解课件 2026.1-2月 儿童青少年“五健”促进行动计划（2026—2030年） 多角度设问解读 热点试题演练 1 3 热点素材剖析 2 热点素材剖析 材料：13部门联合制定儿童青少年“五健”计划 2025年12月30日，为贯彻党中央部署、落实相关纲要要求，推动健康中国行动，加强儿童青少年五类健康问题防治，促进其 “五健”、提升健康水平、推动人口高质量发展，国家卫生健康委等13部门联合制定《儿童青少年“五健”促进行动计划（2026—2030年）》。 视频：“五健”计划为孩子们的身心健康保驾护航 时长：43秒 一、总体要求 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，坚持新时代党的卫生与健康工作方针，落实健康优先发展战略和儿童优先原则，以增进儿童青少年身心健康为目标，坚持预防为主、多病同防共管，推进医校协同、卫体融合、家校共育、社会共治的工作机制更加健全，健康教育和健康促进持续深化，防、筛、诊、治、康一体化服务链条更加完善，儿童青少年健康水平不断提升。 保护未成年人的生命健康权 未成年人保护： 学校、家庭、社会的协同责任 加强中小学生体重管理。将膳食营养和体育锻炼知识技能融入中小学课程教育及日常活动，纳入教师培养培训课程，提高教师专业素养和指导能力。在中小学校推进健康食堂、健康餐厅建设，优化学生餐膳食结构，培养健康饮食行为。动态监测学生身高、体重、腰围变化，及时将生长迟缓、超重肥胖学生转诊至相关医疗机构进一步干预指导。 强化体育锻炼。中小学校全面实施学生体质强健计划，保障中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时。培养儿童青少年运动兴趣，每人掌握1～2项体育运动技能。体育部门加大青少年体育赛事活动供给，完善分学段、跨区域青少年体育赛事体系，保障青少年赛事活动全年不断线。 二、行动计划 爱护身体 摘录1 加强体重管理 强化中小学生体育锻炼 强化中小学生心理健康服务。加强中小学校心理辅导室建设。中小学每校至少配备1名专（兼）职心理健康教育教师，鼓励配备具有心理学专业背景的专职心理健康教育教师。将心理健康知识纳入中小学教师、校医培训，提升教师识别与应对能力。中小学校每学年至少开展一次心理健康讲座或相关教育活动。推广儿童青少年心理健康服务包，强化同伴心理支持与教育。结合中小学生健康体检和常见病监测，完善儿童青少年心理健康测评、咨询指导与分类干预服务，强化学生隐私保护。推进心理援助热线“12356”、青少年服务热线“12355”应用。学校、医疗卫生机构强化面向家庭的儿童青少年心理健康教育，帮助家长掌握科学的亲子沟通和家庭教育方法，提升家庭识别和应对儿童青少年心理问题的能力。 摘录2 强化中小学生心理健康服务保障 青少年心理健康 各地要高度重视，加强政策支持，推动建立部门分工负责、相关机构密切协作、全社会共同参与的工作机制。加强医校协同，相关医疗卫生机构与辖区幼儿园、中小学建立对口联系机制，鼓励通过兼职、签约、巡诊等方式协助学校加强医疗保健和健康教育工作…… 推进家校共育，做到学校主导家庭尽责，营造儿童青少年健康成长环境。各有关部门加强指导、宣传动员和健康促进，发挥全媒体健康科普知识发布和传播机制的作用，推广科学权威的健康信息，提供更多的健康教育资源，为儿童青少年健康促进提供良好的舆论氛围，推动医疗卫生机构、学校、家庭、社区联动，强化社会共治。 三、保障措施 保护未成年人的生命健康权 未成年人保护： 学校、家庭、社会的协同责任 摘录3 健全协同共治 护航青少年健康 多角度设问解读 1.（意义）国家卫生健康委等13部门联合制定《儿童青 ... ...