第三框 正确对待外来文化 课后训练巩固提升 基础巩固 一、选择题 1.某国产科幻电影立足于中华优秀传统文化,融入天下大同、和谐共生的价值理念,借鉴国外科幻电影元素,讲述了世界各国联合起来拯救地球的故事,获得海内外观众广泛好评,被称为“开启了中国科幻电影元年”。从中获得的启示是( ) ①中华优秀传统文化是支撑文化创新的强大基因 ②植根于民族历史的传统文化一定能引领世界文化的发展 ③不同国家和民族的文化在交流、借鉴中融为一体 ④中华文化在交流、借鉴和融合中能够更好地创新发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 答案:B 解析:离开传统文化空谈文化创新,漠视对传统文化的批判性继承,就会失去文化创新的根基,①正确;传统文化不能引领世界文化的发展,②说法错误;不同民族的文化,长期相互交流、相互借鉴、相互吸收,既渐趋融合,又保持着各自特色,③错误;面向世界、博采众长是文化创新的基本途径之一,中华文化在交流、借鉴与融合中能够更好地创新发展,④正确。 2.中国歌剧《木兰诗篇》以“情景交响音乐会”的呈现方式,巧妙地将戏曲和交响乐有机融合,形成了独树一帜的“戏曲风格咏叹调”。它吸纳和融汇了歌剧、音乐剧、戏剧、清唱剧、情景剧等适合情景表演的元素,通过具有民族特色的声乐演唱,使作品情景交融、浑然一体,一经问世便引起西方主流歌剧界的关注。这给我们的启示是( ) ①文化发展必须坚持胸怀天下,保持开放的心态,面向世界,博采众长 ②应加强对中华传统文化的挖掘,继承中华传统文化 ③立足国情,交流互鉴,坚守中华文化立场,吸收外来有益文化 ④中华优秀传统文化只要在形式上积极创新就能占领市场 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 答案:A 解析:“巧妙地将戏曲和交响乐有机融合”“吸纳和融汇了歌剧、音乐剧、戏剧、清唱剧、情景剧等适合情景表演的元素”,体现了文化发展必须坚持胸怀天下,保持开放的心态,面向世界,博采众长,立足国情,交流互鉴,坚守中华文化立场,吸收外来有益文化,①③符合题意;传统文化有精华,也有糟粕,对中华传统文化要批判性地继承,②错误;文化在内容和形式上都要创新,④说法片面,排除。故选A项。 3.西方文明和中国文明是花开两朵,各有特色。在中西方文明全面接触、交流和碰撞的今天,有很多人云亦云的东西在干扰我们的价值判断,以致“乱花渐欲迷人眼”。为此我们应当( ) A.摒弃外来文化的影响 B.维护世界文明多样性 C.正确进行学习和借鉴 D.坚持文化平等的原则 答案:C 解析:A项表述错误,对外来文化要吸收其有益成果,“摒弃外来文化的影响”的说法错误;B项表述错误,要维护世界文化多样化而非文明多样性;C项符合题意,在中西方文明全面接触、交流和碰撞的今天,有很多人云亦云的东西在干扰我们的价值判断,以致“乱花渐欲迷人眼”,为此我们应当正确进行学习和借鉴;D项不符合题意,观点正确但材料未体现。 4.美国伊利诺伊州北奈尔斯高中不仅开设中文课程,且选修人数不断增加。国家主席习近平曾复信该校学生,勉励他们为增进中美人民友谊作出贡献。此前,该校学生用中文写信给习近平,表示他们喜爱中国的语言文字、音乐和美食,希望有机会来中国参观访问。这说明( ) A.中华文化面向世界,博采众长 B.中华文化具有凝聚力和引领力 C.中国在国际事务中的话语权不断增强 D.教育在文化交流中发挥着重要的作用 答案:D 解析:美国的高中开设中文课程,且选修人数不断增加,体现了推动中华文化走向世界,“面向世界,博采众长”侧重吸收借鉴世界优秀文化,两者都体现文化交流,但方向不同,A项排除;材料未体现中华文化的凝聚力和引领力,B项排除;材料强调汉语教育在文化交流中的意义,C项犯了夸大的错误,并且侧重政治意义,不符合题意,排除;美国的高中开设中文课程,中学生学习汉语并与中国国家领导人写信互动,有利于 ... ...
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