第二框 运动的规律性 课后训练巩固提升 基础巩固 一、选择题 1.秸秆离田是利用秸秆的一种有效方式,但秸秆打包离田时会带走一定的土壤,容易导致土地耕层流失,因此需要因地制宜,做到秸秆科学离田,以实现经济效益与生态保护的统一。这表明( ) ①提高土地资源利用效率必须尊重自然规律 ②正确的生态价值观可以引导农业的绿色发展 ③科学的方法可以使秸秆离田摆脱客观条件的制约 ④因地制宜,尊重客观规律,就一定能有效避免土地耕层流失 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 答案:A 2.“理者,物之固然,事之所以然也。”这一观点( ) ①属于朴素唯物主义观点 ②属于客观唯心主义观点 ③揭示了规律的客观性 ④强调人能认识和利用规律 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案:B 解析:“理者,物之固然,事之所以然也”意思是说,探求事物在于把握其中的原因,或者说是认识事物的内在规律,在遵循规律的基础上去做事,属于朴素唯物主义观点,揭示了规律的客观性,①③正确且符合题意;②④错误。 3.生态兴则文明兴。我们要站在对人类文明负责的高度,尊重自然、顺应自然、保护自然,探索人与自然和谐共生之路,促进经济发展与生态保护协调统一,共建繁荣、清洁、美丽的世界。该倡议是基于( ) ①人类应不断增强改造自然和征服自然的能力 ②人类要尊重自然界的客观性,实现人与自然和谐共生 ③主动放弃人的主观能动性也是对自然规律的尊重 ④要在尊重客观规律的前提下,正确发挥主观能动性 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ 答案:C 解析:①错误,人类要尊重自然、顺应自然、保护自然,人与自然和谐共生,而不是要不断增强改造自然和征服自然的能力。②④正确,材料中“我们要站在对人类文明负责的高度,尊重自然、顺应自然、保护自然,探索人与自然和谐共生之路,促进经济发展与生态保护协调统一,共建繁荣、清洁、美丽的世界”,表明人类要尊重自然界的客观性,实现人与自然和谐共生,要在尊重客观规律的前提下,正确发挥主观能动性。③错误,人类想问题办事情既要尊重客观规律,又要发挥主观能动性,而不是主动放弃人的主观能动性。故选C项。 4.下列选项中对成语所蕴含的哲学原理理解正确的有 ( ) ①郑人买履———世界是物质的,必须坚持客观存在的实际 ②刻舟求剑———运动是绝对的,必须在运动中把握事物 ③揠苗助长———规律是客观的,必须充分发挥主观能动性 ④按图索骥———思维和存在是同一的,必须坚持可知论 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 答案:A 解析:①符合题意,“郑人买履”反映郑人拘泥于教条的心理,启示我们世界是物质的,物质决定意识,必须坚持客观存在的实际;②符合题意,“刻舟求剑”比喻认识不到事物已发生变化,仍静止地看问题,启示我们运动是绝对的,静止是相对的,必须在运动中把握事物;③不符合题意,“揠苗助长”比喻违反事物的发展规律,急于求成,反而坏事,启示我们规律是客观的,必须尊重客观规律,没有强调充分发挥主观能动性;④不符合题意,“按图索骥”比喻办事墨守成规,启示我们应该坚持一切从实际出发,反对本本主义。故选A项。 5.“人与自然和谐共生”山西网络主题传播工程分阶段开展多场活动,旨在通过融媒化表达、立体化传播,让民众了解美丽山西背后的感人故事,激发民众投身林草事业,以千山皆绿、万壑长青的生态建设力量,挺起三晋大地的“绿色脊梁”。围绕这一主题传播工程,我们应认识到( ) ①世界的真正统一性就在于它的物质性 ②尊重客观规律要以发挥主观能动性为前提 ③自然生态与人类发展的矛盾不可协调 ④人存在于自然系统之中并给予其重大影响 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 答案:D 解析:围绕“人与自然和谐共生”这一网络主题传播工程,我们应认识到世界的真正统一性就在于它的物质性,人存在于自然系统之中并给予其重大影响,①④入 ... ...
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