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课件网) 4．3 土壤与植物生长（2） 第4章 我们生活的大地 >>> 课前学习 基础训练 D B B C C C A 提高训练 C C B 伸长区 分生区 伸长区 计算这些数据的平均值 D 根毛区 根毛 增大吸水面积，提高吸水效率 探究实践 蒸馏水 水葫芦 不能。如果任水葫芦在河道里自生自灭，水葫芦的遗体在腐生微生物的作用下，又能转化成含氮的无机盐，河水富营养化的现象得不到解决(
课件网) 4．3 土壤与植物生长（4） 第4章 我们生活的大地 >>> 课前学习 基础训练 B D B A D A 提高训练 木质部 运输水和无机盐 C A 探究实践 减少水蒸发对实验结果的干扰 增加 没有 不作处理，保留茎的完整结构 将植株置于光照充足的地方；保留叶片等 用石蜡密封木质部及髓 A、B组保留木质部的，枝条染红，而去掉木质部的，枝条未染红(
课件网) 4．3 土壤与植物生长（1） 第4章 我们生活的大地 >>> 课前学习 基础训练 A D C C 直根系 须根系 有无主根与侧根之分 B 提高训练 探究实践 A B盆植株的根向右生长 C 沙漠中缺乏水分，植物的根得很深才能吸收到生长需要的水分 萝卜块大小应相同 萝卜块吸水 当萝卜块细胞液的浓度小于外界溶液浓度时，萝卜块失水，反之则吸水 萝卜块质量(
课件网) 4．3 土壤与植物生长（3） 第4章 我们生活的大地 >>> 课前学习 基础训练 C C C D 导管 木质 水和无机盐 筛管 韧皮 有机物 A B D D 木质部 髓 树皮 韧皮 形成层 变粗 木质部 髓 提高训练 探究实践 树木年轮的形成过程与气候变化之间存在一定的关联性 形成层 ②；理由：气温越适宜，降水越充沛，树木的生长就越旺盛，年轮就越宽
