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课件网) 小学数学人教版三年级下册 第四单元 4.2 常用的面积单位 主讲人：××× 主讲时间：20XX 01 02 03 04 情境与问题 探究与结论 巩固与提升 总结与评价 目 目 录 录 CONTENTS 情境与问题 板 块 一 1.选一选。 （1）比较下面两个图形，说法正确的是（ ）。 甲 乙 A.甲、乙的周长和面积都相等 B.甲、乙的周长和面积都不相等 C.甲的面积大于乙，它们的周长相等 C （2）下面活动与“面积”有关的是（ ）。 ①给数学书包书皮。 ②小全体检时测量体重。 ③计算围一块菜地所用篱笆的长度。 ④用布擦拭花瓶外壁。 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ B 2.下图中每个图形的面积各是多少？ ( )个□ ( )个□ ( )个□ ( )个□ 11 11 12 15 3.如同，若①号小方格的面积是②号小方格面积的3倍，则甲、乙两个图形 相比，谁的面积更大？说明理由。 ① 甲 乙 ② 示例：甲图形的面积是5个①号小方格的面积，那么就相当于15个②号小方格的面积，乙图形的面积是11个②号小方格的面积。15＞11，所以甲图面积更大。 探究与结论 板 块 二 小兔子的菜园大丰收，邀请小熊来做品尝官，小熊看着菜园惊讶地说：“哇，这菜园可真大呀！”小兔子说：“当然大啦，有100平方米呢！”小熊不以为然： 你也太夸张了吧，这哪有100米长！ 不是米，是“平方米”。 同学们，你知道“平方米”是表示什么的单位吗？它是我们今天要认识的面积单位，不要和长度单位混淆哦！ 常用的面积单位有平方厘米（cm2)、平方分米（dm2）、平方米（m2)。 （1）边长1厘米的正方形，面积是1平方厘米。 1厘米 1厘米 通过观察，我发现我的大拇指的指甲面积接近1平方厘米。 常用的面积单位有平方厘米（cm2)、平方分米（dm2）、平方米（m2)。 （2）边长1分米的正方形，面积是1平方分米。 我用手在尺子上比划，发现1分米是这么长，我发现1平方分米大约为这么大。 1平方分米 常用的面积单位有平方厘米（cm2)、平方分米（dm2）、平方米（m2)。 （3）边长1米的正方形，面积是1平方米。 我报纸拼了一个边长是1米的正方形，我拿在手中是这样的。 1平方米到底有多大呢？ 知识提炼 1.常用的面积单位有平方厘米（cm2)、平方分米（dm2）、平方米（m2)。 2.三个面积单位相比较：1平方厘米＜1平方分米＜1平方米。 3.测量较小的物体的面积时用平方厘米作单位，测量稍大物体的面积用 平方分米作单位，测量较大物体的面积用平方米作单位。 1厘米 1平方厘米 1分米 1平方分米 1米 1平方米 面积单位： 知识提炼 长度单位： 巩固与提升 板 块 三 键盘上按键的一个面接近1平方厘米 1.找一找周围哪些物体的一个面的面积分别接近1平方厘米、1平方分米 和1平方米。 纽扣的一个面接近1平方厘米 控制灯开关的一个面接近1平方分米 1.找一找周围哪些物体的一个面的面积分别接近1平方厘米、1平方分米 和1平方米。 粉笔盒的一个面接近1平方分米 1.找一找周围哪些物体的一个面的面积分别接近1平方厘米、1平方分米 和1平方米。 课桌的一个面接近1平方米 地砖的一个面接近1平方米 2.先估计下面长方形的面积大约是多少平方厘米，再用1平方厘米的正方形 量一量。 3.试一试1平方米的正方形内能站下多少名学生。 4.在横线上填上合适的单位名称。 一块黑板长4 。 小明的身高是128 。 小华的腰围是6 。 米 一枚邮票的面积是4 。 一块手帕的面积是4 。 一块黑板的面积是4 。 平方厘米 厘米 平方分米 分米 平方米 5.小全用边长为1厘米的正方形拼成了如下的几个图形，请你根据拼成的 图形按要求填一填。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ （1）（ ）的面积最大，是( )平方厘米；（ ）的面积最小，是 （ ）平方厘米。 ④ 9 ⑤ 5 5.小全用边长为1厘米的正方形拼成了如下的几个图形，请你根据拼 ... ...
