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课件网) 小学数学人教版三年级下册 第六单元 6.3 简单的小数加减法 主讲人：××× 主讲时间：20XX 01 02 03 04 情境与问题 探究与结论 巩固与提升 总结与评价 目 目 录 录 CONTENTS 情境与问题 板 块 一 1.填一填。 （ ） （ ） 0.1 0.7 （ ） 10 1 （ ） 10 7 分数 小数 分数 小数 2.下面是5位同学60米赛跑的成绩。 名字 贝贝 东东 强强 文文 涛涛 成绩/秒 8.93 10.90 11.20 9.10 10.45 （1）（ ）跑得最快，（ ）跑得最慢。 （2）60米赛跑的达标成绩是10.80秒，没有达标的同学有（ ）人。 贝贝 强强 2 3.判断，正确的打“√”，错误的打“×”。 （1）□.4＜9.5，□中可以填的数有9个。( ) （2）一本笔记本9元2角，一本作文本8.5元，作文本比笔记本贵。( ) （3）8厘米、 米、0.8分米这几个长度相等。( ) （4）整数不一定比小数大。( ) （5）某学校春季运动会50米跑前三名成绩分别是：小林8.4秒，小刚 8.6秒，小涛8.2秒。小涛是冠军。( ) × × × √ √ 4.计算下列竖式。 5 7 2 － 8 9 6 9 ＋ 4 4 3 0 0 －1 7 9 同学们，请想一想，计算整数加减法竖式要注意些什么？ 4.计算下列竖式。 1 7 2 － 8 9 4 9 ＋ 4 4 2 0 0 －1 7 9 3 1 9 · 3 · 8 · · 1 2 通过计算，我发现：相同数位要对齐；加法中，哪一位满十要向前一位进1；减法中，哪一位不够减要从前一位退1。 探究与结论 板 块 二 商品名称 橡皮 铅笔 卷笔刀 水彩笔 笔袋 笔记本 单价/元 2.3 1.5 13.2 15.8 3.8 1.5 4. （1）买一支铅笔和一个笔袋，一共多少钱？ 研究提示 2.算一算：用自己喜欢的方法尝试计算，并写出计算过程。 3.说一说：与小组成员进行交流，说说自己的想法。 1.想一想：我们可以用哪些方法进行计算？ 方法一：将用元作单位的小数改写成用角作单位的整数进行计算。 商品名称 橡皮 铅笔 卷笔刀 水彩笔 笔袋 笔记本 单价/元 2.3 1.5 13.2 15.8 3.8 1.5 4. 1 5角 1.5元 3.8元 ＋ 3 8角 3角 1 5 53角＝5.3元 方法二：用竖式计算。 商品名称 橡皮 铅笔 卷笔刀 水彩笔 笔袋 笔记本 单价/元 2.3 1.5 13.2 15.8 3.8 1.5 4. 元 角 1.5 3.8 ＋ 5个0.1加上8个0.1等于13个0.1，就是末位的满十向前进一。 1 3 3＋1＋1＝5 5 在结果中点上小数点，注意要与加数中的小数点对齐。 · 小数点对齐，也就是相同数位对齐。 5个0.1元 8个0.1元 方法二：用竖式计算。 商品名称 橡皮 铅笔 卷笔刀 水彩笔 笔袋 笔记本 单价/元 2.3 1.5 13.2 15.8 3.8 1.5 4. 元 角 1.5 3.8 ＋ 1 3 5 · 问题一： 你是怎样想到要把两个加数中5和8对齐，1和3对齐的？ 问题二： 小数部分的5加8得13，为什么要在小数部分写3，并向整数部分进1？ 商品名称 橡皮 铅笔 卷笔刀 水彩笔 笔袋 笔记本 单价/元 2.3 1.5 13.2 15.8 3.8 1.5 4. （2）一个卷笔刀比一块橡皮贵多少钱？ 元 角 13.2 2.3 － 9 1 0 · 小数点对齐，也就是相同数位对齐。 在结果中点上小数点，注意要与加数中的小数点对齐。 整数部分被借走了一个1，变成12，用12－2＝10 小数部分2减3不够减，从个位退一当10。 12－3＝9。 · 13.2－2.3＝ （元） 10.9 列竖式计算时，需要注意什么？ 元 角 1.5 3.8 ＋ 1 3 5 · 元 角 13.2 2.3 － 9 1 0 · · ①相同数位对齐 ②从末位算起 ③加法中，哪一位满十要向前一位进1；减法中，哪一位不够减时，要向前一位“借一当十” 再减。 巩固与提升 板 块 三 商品名称 橡皮 铅笔 卷笔刀 水彩笔 笔袋 笔记本 单价/元 2.3 1.5 13.2 15.8 3.8 1.5 1.根据表格解答问题。 （1）铅笔比卷笔刀便宜多少钱？ 13.2－1.5＝11.7（元） 答：铅笔比卷笔刀便宜11.7元。 商品名称 橡皮 铅笔 卷笔刀 水彩笔 笔袋 笔记本 单价/元 2.3 1.5 13.2 15.8 3.8 1.5 1 ... ...
