【大单元·任务式】统编版语文五下第七单元 任务三：亲近中国世遗（习作：中国的世界文化遗产 ）课件

(课件网) 亲爱的同学们: 大家好，我是你们新上线的学习小伙伴。本次活动是让同学们体会景物的静态美和动态美。快和我一起走进第七单元的世界吧！ 人文主题：世界各地 语文要素： 体会静态描写和动态描写的表达效果。 搜集资料，介绍一个地方。 任务三：亲近中国世遗 活动一：策划文化遗产展， 宣扬中国文化 中国世界文化遗产 万里长城 福建土楼 杭州西湖 龙门石窟 北京天坛 布达拉宫 本次习作要求写一写自己感兴趣的世界文化遗产。 说明文 习作内容 搜集资料 有目的地搜集相关资料，如历史背景、基本现状。 把资料来源记录下来。 整理资料 根据要介绍的内容分类整理资料，如描绘外观和结构的，记录历史变化的，讲述相关故事的。 筛选资料，剔除无关信息。如果资料不够完善，可以继续搜集、补充。 撰写 将整理后的资料用自己的话写下来，也可以引用别人的话，但要注明资料来源。 可以使用图片、表格等辅助形式。 拟题思路 本次习作让写自己感兴趣的世界文化遗产，可以直接用世界文化遗产的名字拟题，如《敦煌莫高窟》《苏州古典园林》等。还可以用人们常用的称谓拟题，如《长城》《故宫》《孔府》等。 要注意： 要有目的地搜集相关资料并记录下来，根据要介绍的内容分类整理资料，并用自己的话写下来，可以使用图片、表格等辅助形式。 要写得思路清晰，生动有趣。 写完后，和同学们交流，互相评一评介绍得是否清楚，再根据同学的意见修改习作。 中国世界文化遗产知多少？ 九寨沟 长城 黄山 敦煌莫高窟 峨眉山 福建土楼 云冈石窟 布达拉宫 想一想：我们可以从哪几个方面来介绍？ 颐和园 主要景点 传说 特点 地理位置 …… 敦煌莫高窟 壁画艺术 千佛洞 影响 地理位置 …… 秦兵马俑 兵马俑的样子 兵马俑的数量 兵马俑的种类 位置 …… 要介绍的世界文化遗产有这么多方面，怎样才能把它们介绍清楚呢？ 写世界文化遗产，基本的思路就是按一定的顺序，如时间顺序、空间顺序、逻辑（事物之间的关系）顺序等，写世界文化遗产的地位、历史、现状等。 小组讨论：介绍世界文化遗产时，要重点介绍它的什么？ 万里长城：历史悠久、长度惊人、 工程浩大、建筑高超 西湖：湖光山色、文物古迹 说一说：我们怎样才能把世界文化遗产介绍得具体、有趣呢？ 小艇在水面上灵活穿梭的样子 威尼斯小艇 夜晚戏院散场后的静寂 威尼斯的动态美 威尼斯的静态美 我们可以描写世界文化遗产的动态美和静态美。 威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟；船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。 我们一起来看看《威尼斯小艇》是怎样具体描写小艇样子的。 三个比喻句写出了小艇三个特点：长、窄、深；是两头翘；轻巧灵活。 习作时运用比喻、拟人等修辞手法，能把世界文化遗产介绍得更加生动、有趣。 瞧那西湖，宛如一面翡翠镶嵌着的宝镜，映着天、映着云、映着鸟、映着桥、映着山……湖水是恬静的，恬静得没有一丝涟漪，就像是一个准备出嫁的姑娘，蒙着一层薄薄的面纱，那么羞涩，那么温柔。 请你用上一两种修辞手法，写一写西湖美景。 《威尼斯小艇》一文中还重点写了船夫的驾驶技术高超，它是怎样写的？ 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。 总写 分写 这段话围绕“船夫的驾驶技术特别好”展开叙述，通过写疾驶时、极窄时、拥挤时船夫的活动，表现了船夫驾驶技术高超。 仿照课文，请你按照总分的构段方式写一写黄山的松树。 黄山松千 ... ...