【大单元·任务式】统编版语文六下第二单元 任务三：经典永流传（《汤姆·索亚历险记（节选）》+快乐读书吧）课件

(课件网) 亲爱的同学们: 大家好，我是你们新上线的学习小伙伴。本单元为六年级下册的第二个单元，本单元课文旨在培养学生阅读和想象的能力，加深对作品的理解，激发学生阅读外国名著的兴趣。快和我一起走进第二单元的世界吧！ 人文主题：外国文学名著 语文要素：借助作品梗概，了解名著的主要内容。 就印象深刻的人物和情节交流感受。 习作要求：学习写作品梗概。 任务三：经典永流传 活动一：跟着“汤姆索亚”去探险 小男孩尼尔斯骑鹅旅行，唤起了我们无限的想象。今天，我们再来认识一个叫汤姆 索亚的小男孩，他惊心动魄的历险连大人都称羡不已呢，我们一起去看看吧。 马克·吐温（1835—1910）原名萨缪尔·兰亨·克莱门，美国作家、演说家。美国批判现实主义文学的奠基人，他一生写了大量作品，批判了不合理现象或人性的丑恶之处，幽默和讽刺是他的写作特点。代表作品有小说《百万英镑》《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》等。 《汤姆·索亚历险记》首次发表于1876年，一经出版，就受到了世界各国读者的喜爱，历经百年，魅力不减。有人说：如果马克·吐温的小说是皇冠的话，那这部小说就是皇冠上的一颗闪亮的明珠。 自由读课文，读准字音，读通句子。圈画文中出现的人物，想想文中的这些人物之间是什么关系。 汤姆 波莉姨妈 贝琪 撒切尔法官 道格拉斯 寡妇 哈克 印江· 乔埃 撒切尔太太 大人 孩子 人物关系 汤姆的母亲去世后姨妈收养了他。 父母 道格拉斯寡妇因哈克曾救过她的命，后来收养了他。 课文节选的是汤姆山洞历险回家后的故事片段，片段介绍了哪些故事情节？你能用小标题的方式列出来吗？ 回到小镇 讲述历险经过 看望朋友 回到小镇 讲述历险经过 看望朋友 你能根据小标题说说节选部分的主要内 容吗？ 汤姆和贝琪失踪后终于回到了小镇。汤姆给大家讲述了他和贝琪在洞中历险的经过。后来在汤姆去看望朋友哈克时，从撒切尔法官口中知道山洞已被封上，乔埃被困在洞中。 根据“学习提示”，明确本节课的学习任务吧。 默读课文，选择最吸引你的情节，在文中空白处写上自己的批注，并进行小组交流。 任务一 不一会儿，街道上就挤满了衣衫不整却欣喜若狂的人，他们高声喊着：“快来看！找到他倆了！”……他们迈着雄壮有力的步伐，浩浩荡荡地穿过大街……搂着两个获救的孩子又亲又吻，同时还使劲握住撒切尔太太的手，满肚子的话想说又说不出，泪水如雨，洒了一地。 回到小镇 动作描写 语言描写 神态描写 突出人们 喜悦的心情 汤姆躺在一张沙发上，身边围满了热切的听众。他给他们讲着这次精彩的历险过程，同时还夸张地吹嘘了一番…… 讲述历险经过 虽然身体虚弱和疲惫，但是仍沉浸于这次历险难以自拔。 喜欢冒险 有虚荣心、可爱 最后又描述了他怎样离开贝琪去探险，如何在风筝线能达到的情况下顺着那两条通道向前探路，又是怎么去探索第三条通道，直到风筝线不够用了为止…… 坚强勇敢 他又讲述了他怎样回去找贝琪，告诉了她这个好消息，而她却让他别拿这些无聊的谎话来烦她，因为她很累……他还讲了自己如何费尽口舌说服了贝琪……他还说自己怎样先爬出洞口，然后又帮助贝琪爬了出来，他们是如何…… 有责任 有担当 汤姆和贝琪很快发现，在洞里所遭受的三天三夜的疲劳和饥饿，是不可能马上恢复过来的。星期三和星期四整整两天，他们一直卧床不起…… 汤姆听说哈克病了，星期五便去看他，谁知道被挡在了门外，星期六、星期天一连两天也都没让他进去。过了星期天，他可以每天去看哈克了…… 看望朋友 关爱朋友 仅仅休息了两天 通过这些情节，你认为汤姆是个怎样的孩子？ 任务二 喜欢冒险 有虚荣心 可 爱 坚强勇敢 有责任心 有担当 关爱朋友 聪明机智 ... ...