5.2 染色体变异（第1课时）-课件(共41张PPT) 高中生物2025-2026学年人教版（2019）必修2

(课件网) 第1课时 染色体数目的变异 及其应用 第5章 基因突变及其他变异 第2节 染色体变异 学习目标 1.说出染色体组、二倍体、多倍体和单倍体的概念。(重点) 2.描述单倍体育种和多倍体育种的原理和操作过程。(重、难点) 问题探讨 作为野生植物的后代，许多栽培植物的染色体数目却与他们的祖先大不相同，如马铃薯和香蕉（见右表）。 1.根据前面所学减数分裂的知识，试着完成该表格。 配子染色体条数依次：12、24、11、异常。 生物种类 体细胞染色体数/条 体细胞非同源染色体/套 配子染色体数/条 马铃薯 野生祖先种 24 2 栽培品种 48 4 香蕉 野生祖先种 22 2 栽培品种 33 3 马铃薯和香蕉的染色体数目表 12 24 11 异常 问题探讨 作为野生植物的后代，许多栽培植物的染色体数目却与他们的祖先大不相同，如马铃薯和香蕉（见右表）。 2.为什么平时吃的香蕉是没有种子的？ 因为香蕉栽培品种体细胞中的染色体数目是33条，减数分裂时染色体联会紊乱，不能形成正常的配子，因此无法形成受精卵，进而不能形成种子。 生物种类 体细胞染色体数/条 体细胞非同源染色体/套 配子染色体数/条 马铃薯 野生祖先种 24 2 栽培品种 48 4 香蕉 野生祖先种 22 2 栽培品种 33 3 马铃薯和香蕉的染色体数目表 12 24 11 异常 问题探讨 作为野生植物的后代，许多栽培植物的染色体数目却与他们的祖先大不相同，如马铃薯和香蕉（见右表）。 3.分析表中数据，你还能提出什么问题吗？能否发挥想象力作出一些推测呢？ 能形成种子的植物，其体细胞染色体数一定是偶数吗？栽培的香蕉体细胞的染色体数目不是偶数，它是怎样形成的呢？又是如何繁殖下一代的？ 生物种类 体细胞染色体数/条 体细胞非同源染色体/套 配子染色体数/条 马铃薯 野生祖先种 24 2 栽培品种 48 4 香蕉 野生祖先种 22 2 栽培品种 33 3 马铃薯和香蕉的染色体数目表 12 24 11 异常 目标一　 染色体组、二倍体、多倍体和单倍体的概念 1 染色体变异 （1）概念 生物体的体细胞或生殖细胞内染色体 或 的变化，称为染色体变异。 染色体 的变异 染色体 的变异。 数目 结构 数目 结构 染色体变异在光学显微镜下可见 （2）类型 2 染色体数目变异的类型 唐氏综合征即21三体综合征- 多了一条21号染色体 （1）细胞内个别染色体的增加或减少 2 染色体数目变异的类型 Turner综合征 性腺发育不良—少了一条X染色体 （1）细胞内个别染色体的增加或减少 2 染色体数目变异的类型 (2)细胞内染色体数目以一套完整的非同源染色体为基数成倍地增加或成套地减少。 正常 增多 减少 3 二倍体和多倍体 （1）染色体组 Ⅱ Ⅹ Ⅲ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅳ Y Ⅱ Ⅲ Ⅳ Y Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅹ 在大多数生物的体细胞中，染色体都是两两成对的，也就是说含有两套非同源染色体，其中每套非同源染色体称为一个染色体组。 3 二倍体和多倍体 一个染色体组具备的条件： Ⅱ Ⅹ Ⅲ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅳ Y Ⅱ Ⅲ Ⅳ Y Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅹ （1）染色体组 3 含有控制生物性状的一整套基因，但不能重复。 2 所含的染色体形态、大小和功能各不相同； 1 不含有同源染色体； 3 二倍体和多倍体 （2）二倍体 由受精卵发育而来，体细胞中含有两个染色体组的个体。 3 二倍体和多倍体 （3）多倍体 香蕉是三倍体 马铃薯是四倍体 普通小麦是六倍体 由受精卵发育而来，体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体。 3 二倍体和多倍体 （3）多倍体 常常是茎秆粗壮，叶片、果实和种子都比较大，糖类和蛋白质等营养物质含量都有所增加。 生长缓慢，结实率低。 优 点 缺 点 3 二倍体和多倍体 以三倍体、四倍体为例 二倍体 四倍体 二倍体 杂交 三倍体 二倍体 减数分裂过程异常 染色体数目加倍的配子 染色体数目正常的配子 三倍体 四倍体 结 ... ...