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6.1.2有性生殖 课件 (共32张PPT+内嵌视频9个) 人教版(新教材) 八年级下册

日期:2026-03-29 科目:生物 类型:初中课件 查看:66次 大小:235310868B 来源:二一课件通
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(课件网) 想一想: 即使独花兰已能用组织培养的方法来繁殖。但仍需大力保护它们的生存环境,并通过人工授粉来帮助它们繁殖。这是为什么呢? 因为组织培养只能产生遗传上相同的克隆个体,一旦环境发生改变这些个体可能因无法适应环境而减少甚至灭亡。 人工授粉:人力辅助花粉落在柱头 花的结构 柱头 花柱 子房 雌蕊 雄蕊 花药 花丝 花的结构 花粉 卵细胞 精子 花粉管 受精卵 受精卵的形成 ①花粉管萌发 ②花粉管伸长 ③完成受精 受精极核 胚乳 (被吸收) 双子叶植物种子大多没有胚乳、单子叶植物种子有胚乳 果实 花 子房壁 胚珠 子房 果皮 受精卵 胚 珠被 种皮 种子 种子结构 有性生殖 有性生殖:由 结合成 ,再由 发育 成 的生殖方式就属于 。 两性生殖细胞 受精卵 受精卵 新个体 有性生殖 有性生殖特点: (1)后代具有双亲的遗传特性。 (2)后代适应环境的能力强。 (3)容易变异。 (4)繁殖速度较慢。 利用有性生殖 可培育新品种! 题干出现“种子”“果实”“播种”等字眼的,一般都是有性生殖。 学以致用 许多植物同草莓与竹一样,既能进行无性生殖,又能进行有性生殖,这种特性有什么意义? 学长PPT原创课件 (1)环境条件适宜时: 通过无性生殖迅速扩大种群规模,占领更多的时空资源; (2)环境条件恶劣时: 以有性生殖 产生的果实和种子度过 不良环境,保证种群的延续。 植物有性生殖与无性生殖的比较 有性生殖 无性生殖 有无两性生殖 细胞的结合 新个体的产生 由 发育而来 由 直接产生 繁殖速度 后代的适应能力 遗传特性 后代具有 特性;后代适应环境的能力强; 容易变异性; 繁殖速度较慢。[培育新品种] 后代只具有 的遗传特性,能保持亲本的优良性状; 繁殖速度快; 不容易变异; 后代适应环境能力弱。 有 无 受精卵 母体 慢 快 强 弱 双亲的遗传 母体 试管婴儿、植物种子繁殖、 植物杂交、卵生、胎生等 克隆、营养生殖、扦插、嫁接、组织培养、压条、分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖等。 Part 02 青蛙的 生殖和发育 雄蛙鸣叫 雌雄蛙抱对 受精卵 青蛙的生殖过程 求偶:吸引雌蛙 思考:鸣叫和抱对青蛙的生殖有什么意义呢? 抱对意义:提高卵细胞的受精率 青蛙的生殖特点:_____生殖、_____受精。 有性 体外 青蛙的发育过程 ①受精卵 ④成蛙 再长出前肢 ③幼蛙 先长出后肢 ②蝌蚪 从水里走向陆地 水陆两栖 变态发育:幼体和成体在形态结构和生活习性差异很大。 动物的有性生殖 进行有性生殖的生物,受精方式可分为:_____和_____。 体外受精 体内受精 P12页阅读①———,判断几种生物的受精场所及生殖方式,并圈画出依据。 水螅: 蝗虫: 斗鱼: 黑翅 长脚鹬: 有性生殖、无性生殖、体外受精、卵生 有性生殖、体内受精、卵生 有性生殖、体外受精、卵生 有性生殖、体内受精、卵生 意义 体内受精 体外受精 应对体外受精的不足:精子和卵细胞被释放到水中,易受水流、天敌影响,受精机会低 提升受精概率:通过产生大量精子和卵细胞,增加精卵相遇并结合的可能性 保障种群繁衍:即使大部分精子和卵细胞在受精前损失,仍能保证有足够受精卵发育成后代 让动物的生殖摆脱对水环境的依赖 增加精子和卵细胞结合的机会 使精子和卵细胞免受空气干燥的危害 体内外受精的意义 刺胞动物、软体动物 多数鱼类、两栖动物 昆虫、爬行动物 鸟类、哺乳动物 有性 生殖(一) 特点:有性生殖产生的后代,继承了双亲的遗传物质,具有双亲的遗传特性。 概念:由两性生殖细胞结合形成受精卵; 再由受精卵发育成新个体的生 动物有性生殖方式 体外受精:在水中完成受精(刺胞动物、软体动物,以及大多数鱼类和两栖动物) 体内受精:精子和卵细胞在雌性体内完成受精(昆虫、爬行动物、鸟 ... ...

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